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教育機(jī)構(gòu)在線升級(jí)_在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)該怎么做?

  突發(fā)疫情是加快教育速度OMO此前,線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到區(qū)域發(fā)展的限制,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也面臨著客戶獲取成本高、課堂互動(dòng)薄弱等痛點(diǎn)。這些原因迫使教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行升級(jí)和轉(zhuǎn)型。從過去的經(jīng)驗(yàn)來看,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須從找到合適的在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)開始,才能發(fā)展在線教育業(yè)務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)在線升級(jí)_在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)該怎么做?

  那么,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)時(shí),應(yīng)該弄清楚這些問題:他們自己的需求是什么?能得到技術(shù)支持嗎?如何突出自己的優(yōu)勢(shì)?

  對(duì)于那些想要快速實(shí)現(xiàn)在線轉(zhuǎn)型的企業(yè)來說,通過在線教育服務(wù)提供商的科汛網(wǎng)校搭建平臺(tái)是一個(gè)很好的選擇。

  現(xiàn)在我們將從選擇在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)的三個(gè)問題入手,談?wù)勍ㄟ^科汛網(wǎng)校實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)在線升級(jí)的優(yōu)勢(shì)。

  1.需求是什么?

  這里的需求是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要建立的在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)需要實(shí)現(xiàn)什么功能,達(dá)到什么目的,如何管理數(shù)據(jù)等。

  現(xiàn)今,單一的錄播課程不能滿足不同用戶的個(gè)性化需求。教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要建立豐富的課程體系、更強(qiáng)的互動(dòng)感、多維數(shù)據(jù)分析管理和多樣化的營(yíng)銷活動(dòng)。

  因此,在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)需要具備創(chuàng)建教學(xué)場(chǎng)景和引流場(chǎng)景的功能,如直播課堂、圖形教學(xué)、電子白板、屏幕共享、家庭作業(yè)、學(xué)生登錄、社區(qū)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷工具等。

  科汛網(wǎng)校支持多樣化的課程形式、多樣化的互動(dòng)輔助工具、多維數(shù)據(jù)管理和豐富的營(yíng)銷工具,幫助教師上好每一堂在線課程,實(shí)現(xiàn)低成本、高效的客戶引流。

  2.能否獲得技術(shù)支持?

  大多數(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有能力獨(dú)立開發(fā)在線平臺(tái),因此通過第三方技術(shù)服務(wù)提供商的支持建立在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)。

  那么,除了幫助機(jī)構(gòu)建立基本的在線教育和培訓(xùn)平臺(tái)外,技術(shù)服務(wù)提供商還有能力解決機(jī)構(gòu)在開展在線教學(xué)活動(dòng)時(shí)遇到的各種問題嗎?

  科汛網(wǎng)??梢詾榻逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)提供集成的在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)解決方案,定期迭代更新系統(tǒng),不斷改進(jìn)和豐富各種功能。

  借助科汛網(wǎng)校,機(jī)構(gòu)可以基于微信公眾號(hào)、小程序、APP、PC在線學(xué)校等端口建立在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái),滿足不同機(jī)構(gòu)個(gè)性化平臺(tái)的需求。

  此外,科汛網(wǎng)校還將為機(jī)構(gòu)提供后續(xù)服務(wù)保障,有專業(yè)的售后團(tuán)隊(duì)陪同,幫助機(jī)構(gòu)解決在線教學(xué)活動(dòng)中遇到的問題,為客戶提供全套有針對(duì)性的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,使機(jī)構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型無憂

  3.如何突出自己的優(yōu)勢(shì)?

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最突出的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是教師、課程體系和教學(xué)質(zhì)量,以及學(xué)生成績(jī)的提高。

  因此,除了完善課程體系,提高教學(xué)質(zhì)量外,為了展示如何突出自己的優(yōu)勢(shì)?本身的特點(diǎn),教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還應(yīng)從一些細(xì)節(jié)入手。

  例如,結(jié)合科汛網(wǎng)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)個(gè)性化的店鋪主題,構(gòu)建獨(dú)特的課程體系,設(shè)計(jì)更具吸引力的會(huì)員權(quán)益和積分商城,幫助組織激活用戶,提高粘性,有效保留平臺(tái)上的用戶。

  現(xiàn)今,抓住機(jī)遇,選擇好平臺(tái)搭建“科技+教育”新場(chǎng)景,這將是通往未來教育的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


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