目前哪個(gè)在線教育平臺(tái)比較好?在大家還在糾結(jié)于傳統(tǒng)線下教育要不要轉(zhuǎn)型的時(shí)候，有許多機(jī)構(gòu)已經(jīng)吃完了在線教育的一波“紅利”。所以，還沒轉(zhuǎn)型線上教學(xué)的的機(jī)構(gòu)可以行動(dòng)起來了，那么，就要找到一個(gè)線上授課平臺(tái)，目前哪個(gè)在線教育平臺(tái)比較好?

　　如何選擇線上授課平臺(tái)

　　首先要看線上授課平臺(tái)的直播互動(dòng)功能，因?yàn)樵诰€教育平臺(tái)是學(xué)生隔著屏幕在上課，雖然能和老師實(shí)時(shí)地進(jìn)行互動(dòng)，但是教學(xué)互動(dòng)工具等配套設(shè)施來輔助教學(xué)顯得更為重要，有了多種互動(dòng)功能就能營造良好的課堂氛圍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

　　其次，要看線上授課平臺(tái)的穩(wěn)定性，穩(wěn)定不卡頓的系統(tǒng)更能給人好的上課體驗(yàn)。

　　第三，要看在線教育平臺(tái)的安全性，能夠惡意錄屏等功能。

　　第四，除了直播錄播課，最好選擇功能較多，能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)一站式服務(wù)的平臺(tái)，方便運(yùn)營管理。

　　科汛網(wǎng)校為機(jī)構(gòu)提供一站式技術(shù)服務(wù)

　　科汛網(wǎng)校幫助有在線教學(xué)需求的人快速搭建屬于自己的在線教學(xué)平臺(tái)，為機(jī)構(gòu)提供一站式教育技術(shù)服務(wù)，定位于“客戶成功”幫助用戶達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)績效，打造行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿示范效應(yīng)。大大地降低了機(jī)構(gòu)采購系統(tǒng)后運(yùn)營的壓力，幫助機(jī)構(gòu)節(jié)省市場費(fèi)用、提高招生轉(zhuǎn)化、減少教學(xué)以及運(yùn)營成本。

　　獨(dú)立域名、網(wǎng)校的網(wǎng)校系統(tǒng)

　　網(wǎng)校系統(tǒng)域名獨(dú)立，品牌獨(dú)立，可以自行上傳品牌logo、聯(lián)系方式、地址、輪播圖、課程展示等，主頁設(shè)有廣告圖，可展示精選課程、教育文化特色、教師風(fēng)采等，課程分類展示，一目了然，幫助機(jī)構(gòu)打造專屬自己的私域流量平臺(tái)。

　　多種互動(dòng)輔助教學(xué)工具

　　直播過程中，老師和學(xué)生可以通過視頻、音頻、圖文、表情等進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生及時(shí)答疑解惑，實(shí)現(xiàn)在線測(cè)驗(yàn)功能，及時(shí)了解學(xué)生掌握情況。學(xué)生可隨時(shí)發(fā)言和提問，師生互動(dòng)交流討論。如簽到、舉手、連麥、隨堂考試、投票等互動(dòng)形式，營造生動(dòng)的網(wǎng)上課堂，打造活躍、真實(shí)的在線教育氛圍，多種在線培訓(xùn)輔助工具，幫助學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性。

　　多終端登錄學(xué)習(xí)

　　多終端任意切換，教和學(xué)隨心所欲。PC端、移動(dòng)端、微信多平臺(tái)支持，數(shù)據(jù)同步，跨端學(xué)習(xí)，無縫對(duì)接第三方賬戶登錄。

　　學(xué)員管理功能

　　系統(tǒng)中自帶的學(xué)員管理功能包括了學(xué)員來源統(tǒng)計(jì)、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、課程訂單明細(xì)、上課統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、打卡簽到等多種管理，有了這些功能的輔助，機(jī)構(gòu)再也不用擔(dān)心學(xué)員會(huì)曠課了。

　　專業(yè)的售后服務(wù)

　　科汛網(wǎng)校有專業(yè)的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如果客戶在使用過程中遇到問題，可以隨時(shí)咨詢售后服務(wù)人員，隨時(shí)解決直播過程中的一切問題。

　　安全性強(qiáng)

　　數(shù)據(jù)都是經(jīng)過加密的，內(nèi)嵌防盜鏈等，可防止惡意盜取視頻、課件等內(nèi)容。