在線教育產(chǎn)業(yè)最直觀的優(yōu)勢是節(jié)約成本，包括時間成本和師資成本。在疫情持續(xù)的特殊時期，能夠打破空間的限制，維持正常教學和授課，且時間靈活。相比于傳統(tǒng)的面對面授課，節(jié)約了通勤時間；老師能夠同時對多個用戶進行教學，節(jié)約師資和課程制作成本；線上授課還能夠進行錄制，隨時隨地進行重復學習。教育互聯(lián)網(wǎng)平臺的教育資源和服務更加豐富，為學生帶來更多的選擇空間。在線教育分為高等教育、職業(yè)培訓、基礎教育、學前教育、技能教學等，針對不同的受眾群體和知識需求，提供針對性教育服務。只要用戶有學習的需求，就能在教育平臺上找到對應的教育產(chǎn)品，且成本低廉、課程靈活，進一步推動了教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。

線上教學：線上教學又稱遠程教學或者網(wǎng)絡教學，它是以網(wǎng)絡的形式進行學生授課，通過網(wǎng)絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動，在線教育表現(xiàn)形式有兩種：直播和錄播形式進行授課兩種。

線上教學優(yōu)點：

一、學習方便。在線教育不受時間和地點的限制，只需在有網(wǎng)絡的情況下，即可達到教學要求，所以更加便捷。

二、費用低。相對起線下動輒每小時幾百的課程費用，線上的課程可以說是非常便宜。特別是在疫情期間，很多教育機構推出了免費線上教育給廣大學生學習。

三、課時機動。線上的課程都有回放的錄像。對于學生一次沒學會，可以繼續(xù)看錄播課程，這樣能夠更好地幫助學生學習理解。特別是如果線上課程的交互設計比較好的話，一些課堂提問、互動回答可以同時進行，對學生學習幫助很大。

四、學習效果反饋與跟蹤。線上教學：老師會給學生布置作業(yè)、批改作業(yè)，跟家長反饋孩子的線下表現(xiàn)及需要改進的地方。

線上課程缺點：

一、對于一直線下上課的學生，突然上直播課程，需要適應時間，可能造成效果不好。

二、由于線上直播課程，需要天天盯著手機或者電腦看直播，會降低學生的視力。

三、對于自覺性不好的學生而言，會偷玩手機游戲，不專心學習，甚至養(yǎng)成不好的學習習慣。