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線上學習具有哪些特質(zhì)?

近年來,教育部出臺了多項關(guān)于在線教育的系列文件,例如《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導意見》,在線教育原先的受眾更多是成年人群體,用于給工作繁忙的職場人提供靈活的學習機會。隨著“雙減政策”的出臺,各種校外培訓機構(gòu)被叫停,在疫情和“雙減”的雙重夾擊下,在線教育逐漸在未成年人群體中普及,用于常規(guī)課堂教學及興趣班輔導。傳統(tǒng)課堂和培訓機構(gòu)從實體課堂轉(zhuǎn)向線上課堂,在線教育因此得以快速發(fā)展。尤其是疫情暴發(fā)后,隨著防疫政策的出臺,人員流動和人員聚集受到限制,師生之間以及學生之間完全分離,因此在線教育得到空前的大規(guī)模使用,也為未來的教學模式改革帶來啟發(fā)。

線上授課平臺有哪些作用?如何獲得線上授課平臺?

了解在線學習的特點,將有利于我們判斷是否要選擇這種學習方式,也決定了應該如何使用這種學習方式。EduSoho網(wǎng)校系統(tǒng)也是在線教育中建立網(wǎng)校的一環(huán),也會包含在線教育的一些獨有特點。

當然,特點和優(yōu)缺點是分不開的,特點會帶來相應的優(yōu)勢和劣勢,接下來,EduSoho將結(jié)合大量在線學習用戶體驗結(jié)果,對在線學習的特點進行分析:


特點一:成本低,方便!


特點二:可重復


特點三:自主式學習


特點四:個性化學習


特點五:豐富的交互性和協(xié)作性


特點六:社會化



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