進(jìn)入"十四五"時(shí)期,中央對(duì)職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展分別提出不同的發(fā)展目標(biāo)。針對(duì)職業(yè)學(xué)校教育領(lǐng)域,教育部發(fā)布《關(guān)于2022年職業(yè)教育重點(diǎn)工作介紹》,指出2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵年。在職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域,人社部發(fā)布《"十四五"職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》(下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),提出職業(yè)技能培訓(xùn)的四個(gè)主要目標(biāo)與五個(gè)重點(diǎn)任務(wù)。在新型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式下,加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng),技能型人才培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)證政策相應(yīng)推出,總基調(diào)是確立職業(yè)教育所應(yīng)有的社會(huì)地位。
因此,好的數(shù)字化教學(xué)軟件如何搭建?
1. 直播課程互動(dòng)性能強(qiáng)。比如在上課過(guò)程中,可以點(diǎn)名,抽獎(jiǎng),發(fā)勛章,發(fā)答題卡,還可以設(shè)置邀請(qǐng)學(xué)員上提問(wèn)席進(jìn)行和老師同學(xué)間互動(dòng),從而提高上課的趣味性和積極性。
2. 支持多種形式的課堂教學(xué)。雖然現(xiàn)在直播形式比較火,但是也不能忽視錄播、點(diǎn)播等基礎(chǔ)系統(tǒng)。針對(duì)不同的班級(jí)也可以設(shè)置不同的模式。
3. 在線課堂軟件要有完整的教學(xué)管理系統(tǒng)。比如我們常見的就是學(xué)員的在線打卡,老師的考勤、績(jī)效等比較常規(guī)設(shè)施要全面。
4. 引流機(jī)制。平臺(tái)設(shè)置多種營(yíng)銷功能,我們做教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就是為了吸引更多的學(xué)員,更多的客戶,所以像優(yōu)惠券、學(xué)習(xí)卡這類的營(yíng)銷功能機(jī)制要有。
5. 系統(tǒng)安全性能。說(shuō)到安全性,這個(gè)比較重要,服務(wù)器要保障用戶在使用過(guò)程中安全、高效、無(wú)障礙。平臺(tái)要穩(wěn)定,才能有好的體驗(yàn)度,才能提升品牌口碑。
以上這幾點(diǎn)在教育線上課程中都是需要考慮到的,搭建平臺(tái)對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是很重要的一環(huán)。
在線教學(xué)軟件功能必須多
能防止非法翻錄視頻
在這個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代,盜版屢禁不止,就是因?yàn)楹芏啻髾C(jī)構(gòu)都不太重視的原因,導(dǎo)致很多的教學(xué)視頻被人非法翻錄,然后拿去售賣,這種做法是會(huì)嚴(yán)重的影響到機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和利益的,我們必須重視起來(lái),找的線上教學(xué)平臺(tái)軟件必須是有防止非法翻錄功能的。
穩(wěn)定高清低延遲
線上教學(xué)平臺(tái)最基本的一點(diǎn)就是必須要穩(wěn)定,如果連穩(wěn)定都穩(wěn)定不了,那么也沒(méi)資格稱為好的線上教學(xué)平臺(tái),當(dāng)然高清低延遲也是必須的,不然肯定會(huì)影響到其教學(xué)的,試問(wèn)一個(gè)模糊又卡頓的教學(xué)直播會(huì)有人看么?能招收到學(xué)員么?顯然是不能的。
售后服務(wù)要到位
對(duì)于售后服務(wù)這一塊也是要有所要求的,一家擁有好的售后服務(wù)的平臺(tái),它會(huì)在你直播時(shí)候出現(xiàn)bug或者是崩潰的時(shí)候,及時(shí)來(lái)幫你處理,最大化的減少因?yàn)槟阒辈ソ虒W(xué)中斷而帶來(lái)的不良體驗(yàn)。科汛網(wǎng)校滿足這些條件。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長(zhǎng)期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺(tái)解決方案。
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職業(yè)教育是職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)組成的有機(jī)整體,行業(yè)參與者除教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與受訓(xùn)學(xué)生外,還涉及企業(yè)雇主、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府等多方,各群體共同構(gòu)成密不可分的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。
直播教學(xué)平臺(tái)的選擇其實(shí)是非常的重要的,一個(gè)好的平臺(tái)能讓機(jī)構(gòu)更加的省時(shí)省力,而且教學(xué)質(zhì)量也能上一個(gè)臺(tái)階,所以我們?cè)谧鲋辈ソ虒W(xué)的時(shí)候,很有必要去了解一下直播教學(xué)平臺(tái)。下面我們一起來(lái)看看直播教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)比較