信息技術的進步給在線教育帶來了發(fā)展契機，使得在線教育越來越活躍在大眾視野，疫情期間網(wǎng)課政策更是助推了在線教育的高速發(fā)展。但是在線教育行業(yè)市場占有率不斷壯大的同時，來自社會各界的監(jiān)管力度也越來越大，雙減政策更是持續(xù)施壓，大力整改教培行業(yè)市場亂象。

　　雙減政策使得教育行業(yè)遭受重創(chuàng)，教育培訓機構遭受前所未有重大壓力，多個頭部企業(yè)大力宣布裁員，實行n+2補償計劃，教培從一個巨大風口行業(yè)走向懸崖邊緣，不少機構面臨倒閉風險。

　　政策高壓之下，教培機構自然不能頂風作案，要突破瓶頸生存下去，可以依靠信息技術，搭建在線教育平臺，實現(xiàn)在線教育的轉型。

　　1、轉型職業(yè)教育，夯實成人教育

　　目前來看，成人教育的市場需求還是顯而易見的。一方面國家人才強國戰(zhàn)略背景下，社會對人才的要求越來越高，“拼學歷”的時代特點日漸突出;另一方面終身學習的觀念不斷深入人心，人們陷入知識饑渴的時代焦慮。

　　面向成人教育，科汛幫助機構商家找準細分領域深耕，針對公務員考試、教師資格證、建筑師證等投入專項師資與經(jīng)費支持，打造全面優(yōu)質的題庫資源庫，幫助考生輕松備考。

　　2、繼續(xù)深入完善企業(yè)培訓

　　一個企業(yè)想要實現(xiàn)長足的發(fā)展，除了資金、技術、信息、資源作為支撐，重中之重在于人才的培養(yǎng)，經(jīng)濟全球化背景下，員工培訓是對人力資源最重要的投資，員工了解公司、知悉公司的企業(yè)文化，思考公司行為背后的動機，才能更好的將企業(yè)文化與工作行為相結合，提高工作效率與幸福感，實現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏。

　　針對如何開展員工培訓，科汛網(wǎng)校針對不同企業(yè)進行對接，幫助企業(yè)搭建一站式在線培訓平臺，為其制定專屬的培訓方案，從企業(yè)文化、員工素質以及員工技能三大方面組織開展企業(yè)內(nèi)部培訓，實現(xiàn)信息化管理與發(fā)展。

　　3、發(fā)展素質教育

　　國家一直以來推崇素質教育，培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要的社會主義新人。當今社會越來越重視學生素質教育的培養(yǎng)，新課改下素質教育的內(nèi)涵是以促進全體學生的全面發(fā)展為導向，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生個性發(fā)展?？蒲磮猿纸逃拘?，為商家全面推進素質教育的發(fā)展提供技術與服務支持。

　　誠然，教育機構業(yè)務轉型遠不止上述幾個方向，科汛將繼續(xù)探索更多行業(yè)方向，與不同規(guī)模的教育機構合作沉淀技術，從技術、運營等方面降低互聯(lián)網(wǎng)信息教育的門檻，滿足用戶多場景需求，幫助廣大教育從業(yè)者實現(xiàn)行業(yè)轉型。