如果說去年的疫情是對所有行業(yè)的一次大考，那么今年的“雙減”政策則是一場對教育行業(yè)的單獨測驗。新政背景下，教育的各個領(lǐng)域時刻都在發(fā)生著變化，受到直接影響的 K12 學(xué)科類機構(gòu)自然不用多說，面臨轉(zhuǎn)型求生問題。而素質(zhì)教育、職業(yè)教育這類機構(gòu)，也間接要面對可能形成的行業(yè)競爭新格局。

受新冠疫情影響，線下教育主動或被動的向線上遷移，整個過程中教育 SaaS 在幫助機構(gòu)轉(zhuǎn)移學(xué)員、搭建教務(wù)系統(tǒng)、上線教學(xué)課程等多個環(huán)節(jié)起到了關(guān)鍵性的作用，教育 SaaS 服務(wù)行業(yè)也借勢快速發(fā)展，并將勢頭延續(xù)至 2021 年。

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