受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，線下教培機構(gòu)紛紛向線上轉(zhuǎn)型。而在2020年疫情的襲擊之下，在線教育機構(gòu)一下子激增，直播也開始廣泛被應(yīng)用在線教育之中。

隨著直播+教育的興起，在去年的3月—10月之中，就新增了超過8萬家的在線教育機構(gòu)，同時在2021年，在線教育市場規(guī)模將會超過5000億。而在線教育又是通過直播來輔助的。那么在線教育直播又有什么優(yōu)勢呢？

對于用戶來說，在線教育直播主要有互動優(yōu)勢和個性化方案優(yōu)勢。

第一，實時互動。過去的在線教育是通過錄播的形式來實現(xiàn)的，而用戶不能實時與講師互動?，F(xiàn)在在線教育是通過直播來授課的，用戶可以在線提問講師，講師也可以實時給予回答，在線教育直播方便師生在線上做互動。

第二，個性化方案。講師和學(xué)生都可以根據(jù)自身實際情況來進行制定自己的方案，學(xué)生還可以選擇自己喜歡風(fēng)格的老師和學(xué)習(xí)時間，大大方便了學(xué)生上課。

對于機構(gòu)來說，在線教育直播主要有營銷優(yōu)勢和成本優(yōu)勢。

第一，精準(zhǔn)營銷。在線下的營銷推廣，面對的是毫無差別的用戶，精準(zhǔn)度不高。而通過在線教育直播視頻的營銷推廣，吸引的用戶都是精準(zhǔn)的，而且可以通過直播視頻的二次利用，還可以挖掘更多的潛在用戶。

第二，縮減成本。通過剪輯過的直播視頻，教育機構(gòu)可以將其上傳到各個推廣渠道，讓其產(chǎn)生巨大的推力作用，那么教育機構(gòu)就無需斥巨資在線下做廣告，節(jié)省更多的營銷成本，提升企業(yè)品牌影響力。

在線教育直播對于用戶和機構(gòu)來說都是利大過于弊，現(xiàn)在你準(zhǔn)備好做在線教育直播了嗎？