網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多實現(xiàn)方式,可以是直播、錄播,也可以是圖文資料,但不管是哪一種方式,都需要具備一個上傳課件或開展直播的平臺,也就是我們常常提到的教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺。那么,教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺有哪些可以選擇的呢?哪一個更適合教育機構(gòu)?
一、教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺有哪些選擇?
1、自主研發(fā)平臺
也就是教育機構(gòu)自己組建技術(shù)團隊研發(fā)平臺,需要具備自己的技術(shù)團隊;在成本方面,自主研發(fā)平臺也需要大量的資金,因為從早期開發(fā)到后期運營,創(chuàng)建者需要自己投資成本。因此,這類平臺雖然適合教育機構(gòu),但只適用于財政實體學(xué)?;虼笮团嘤?xùn)機構(gòu)。
2、騰訊課堂
與傳統(tǒng)的直播平臺不同,騰訊課堂為教師提供了越來越豐富的教學(xué)工具。騰訊課堂更符合在線教學(xué)的需要,為教師提供更豐富的教學(xué)模式、助學(xué)工具,可以滿足不同場景的教學(xué)需求。但因為平臺入駐商戶很多,需要共享并爭奪流量,不適合教育機構(gòu)發(fā)展,更適合剛剛涉足在線教育領(lǐng)域的新手教師。
科汛網(wǎng)校屬于在線教育的第三方技術(shù)服務(wù)商,注冊科汛網(wǎng)校的賬戶可以擁有自己獨立的平臺,上面不顯示云朵的商標(biāo),給予用戶一定的自主性,更有利于商家后期的發(fā)展??蒲淳W(wǎng)校平臺還為用戶提供了多種營銷工具,解決了初學(xué)者招生難的問題,更有利于用戶擴大知名度,推廣品牌。這種方式很適合中小型的教育機構(gòu)使用。
二、哪一個更適合教育機構(gòu)?
自主搭建和選擇科汛網(wǎng)校的服務(wù)都是很適合教育機構(gòu)的方式,但自主搭建的限制較大,不適合大部分教育機構(gòu)使用。我們來看看在線教育的服務(wù)商科汛網(wǎng)??梢蕴峁┠男┓?wù)!
1、教學(xué)直播、錄播的功能
在直播方面,科汛網(wǎng)校有大班、一對多或一對一的教學(xué),支持點名登錄、現(xiàn)場測試、桌面共享、課件共享、舉手演講、電子白板,師生可以以文字、語音、視頻的形式進(jìn)行互動教學(xué)。
直播的同時可以自動錄制,也可以從本地上傳課件。對于錄播課,教師可設(shè)置視頻彈題,也可以綁定對應(yīng)的結(jié)課考試,讓學(xué)生直觀看到自己的進(jìn)步!學(xué)生具有學(xué)習(xí)筆記回顧、課程評價、數(shù)據(jù)下載、試聽購買、微信分享等功能,有助于提高學(xué)習(xí)效率。
2、學(xué)生、課程管理的功能
通過科汛網(wǎng)校,教務(wù)老師可以輕松操作課程的上架、下架、價格、優(yōu)惠等,并且根據(jù)已報名學(xué)生和老師的時間和課程進(jìn)行快速排課,課前還可以一鍵通知學(xué)員上課,關(guān)于學(xué)生的簽到、互動、作業(yè)提交以及考試成績自動同步后臺,老師可以隨時導(dǎo)出數(shù)據(jù)。
3、招生、引流營銷的功能
科汛網(wǎng)校具備豐富的營銷引流工具,具備兩級代理+三級分銷,代理商有自己的分銷系統(tǒng),幫助教育機構(gòu)以低成本獲得新生、新流量;同時有學(xué)習(xí)卡、兌換碼、優(yōu)惠券、限時折扣、會員系統(tǒng)等功能,有益于課程轉(zhuǎn)化。
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