在線(xiàn)課堂app哪個(gè)好?隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷的發(fā)展,教育也逐漸開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式來(lái)提供服務(wù),時(shí)間的推移帶來(lái)了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。有了更多選擇有歡喜也有憂(yōu)愁。為了獲取更高質(zhì)量的服務(wù),人們總是會(huì)選擇一個(gè)更好的在線(xiàn)課堂app或者軟件平臺(tái)?那么該怎么樣去做出去選擇呢?
畢竟各個(gè)平臺(tái)質(zhì)量參差不齊,無(wú)法做出正確的選擇,就沒(méi)有辦法保障質(zhì)量。要想解決這個(gè)問(wèn)題,我們需要搞清楚的是,在線(xiàn)課堂軟件平臺(tái)有哪些呢?如何搭建?
1、入駐公共平臺(tái)
為了分走在線(xiàn)教育這塊大蛋糕,不少公眾平臺(tái)就開(kāi)放了入駐權(quán)限,歡迎各種各樣的機(jī)構(gòu)入駐其中。入駐之后也就意味著搭建好了平臺(tái),當(dāng)然這也不是完全意義上的搭建,因?yàn)樾枰艿蕉喾矫娴氖`,而且轉(zhuǎn)化效果不佳,但好在入駐無(wú)門(mén)檻,且無(wú)需成本。
2、自己搭建平臺(tái)
除了選擇入駐平臺(tái)之外,自己搭建在線(xiàn)課堂平臺(tái)也是常見(jiàn)的選擇之一。不過(guò)這需要機(jī)構(gòu)自己花費(fèi)時(shí)間和精力去組建專(zhuān)門(mén)的開(kāi)放團(tuán)隊(duì),搭建的平臺(tái)效果自然是要?jiǎng)儆谄渌绞剑贿^(guò)搭建成本自然也不少。
3、saas軟件
現(xiàn)如今比較常用的搭建方式,就是saas軟件了,因?yàn)樗罱ǔ杀镜停δ荦R全,可以快速獲取自己想要在線(xiàn)課堂,所以深受大家歡迎。
大部分機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇使用SAAS模式搭建自己的私有網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行直播講課,這樣的好處是明顯的,讓教育機(jī)構(gòu)專(zhuān)注于教育,教育系統(tǒng)總是要與時(shí)俱進(jìn)迭代升級(jí)的,SAAS的模式就是可以讓系統(tǒng)在后臺(tái)升級(jí),并不會(huì)妨礙前臺(tái)用戶(hù)正常使用,不然用戶(hù)就需要自己去升級(jí)和更新。
SAAS在租用和買(mǎi)斷兩種情況都是可以享受自動(dòng)升級(jí)的服務(wù)的,這點(diǎn)并沒(méi)有差別。租用費(fèi)用比較便宜,買(mǎi)斷比較貴,這個(gè)需要量力而行。
科汛網(wǎng)校就是提供saas服務(wù)的服務(wù)商,專(zhuān)為教育機(jī)構(gòu)搭建在線(xiàn)課堂軟件平臺(tái),搭建速度快,操作簡(jiǎn)單。科汛網(wǎng)校還有這些功能:
1、直播講課功能
現(xiàn)如今都是線(xiàn)上教育服務(wù),而線(xiàn)上學(xué)習(xí)自然就需要專(zhuān)門(mén)的直播講課功能,而科汛網(wǎng)校直播講課可以具備多種教學(xué)方式,以此來(lái)應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)需求;合適的教學(xué)方式,可以有效的提高教學(xué)效率,提升教學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
2、錄播教學(xué)功能
直播解決了地域位置的問(wèn)題,卻沒(méi)有完全解決時(shí)間上的茅盾,因此需要專(zhuān)門(mén)的錄播功能,來(lái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行錄制,讓時(shí)間有沖突的用戶(hù)可以利用錄播功能來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),錄播功能同樣是復(fù)習(xí)的不二之選??蒲淳W(wǎng)校的直播可以實(shí)時(shí)錄制,直播完成后可以設(shè)置回放,學(xué)員可以反復(fù)觀(guān)看。
3、教務(wù)管理功能
如果只是學(xué)習(xí)方式的改變,對(duì)于機(jī)構(gòu)的發(fā)展來(lái)說(shuō),起到的作用并不全面。所以科汛網(wǎng)校網(wǎng)校還有很多教務(wù)管理功能的輔助,幫助機(jī)構(gòu)從日常到培訓(xùn)都能在線(xiàn)上進(jìn)行處理,拉進(jìn)與學(xué)生的距離,就是為平臺(tái)更好發(fā)展做好鋪墊。
4、題庫(kù)系統(tǒng)功能
既然是學(xué)習(xí)就少不了做題,為此科汛網(wǎng)校網(wǎng)校系統(tǒng)有專(zhuān)門(mén)的在線(xiàn)題庫(kù),方便用戶(hù)進(jìn)行練習(xí)。無(wú)論是是在線(xiàn)做題、隨堂測(cè)驗(yàn)還是模擬考試都能實(shí)現(xiàn)。它還可以為機(jī)構(gòu)減少了工作量,讓教師把重心放在教學(xué)上。
5、互動(dòng)功能
擁有互動(dòng)功能也是很必要的,如果只是簡(jiǎn)單的把教學(xué)內(nèi)容從線(xiàn)下搬運(yùn)到線(xiàn)上,這樣的教學(xué)是不具備價(jià)值的;所以需要提供靈魂,科汛網(wǎng)校有豐富的互動(dòng),才能豐富教學(xué)趣味性,解決教學(xué)問(wèn)題。
KESION 科汛軟件
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小程序的無(wú)需下載,掃碼即用的方式深受用戶(hù)喜愛(ài),用戶(hù)使用群體也超過(guò)了傳統(tǒng)的APP的使用,不管是內(nèi)部管理還是外部營(yíng)銷(xiāo),都具有推廣的優(yōu)勢(shì),很多企業(yè)都在開(kāi)發(fā)自己的小程序產(chǎn)品,那么小程序開(kāi)發(fā)流程是怎么樣的呢,柒
錄播課程平臺(tái)哪個(gè)好?現(xiàn)如今越來(lái)越多人已經(jīng)習(xí)慣于線(xiàn)上教學(xué),對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)的愛(ài)不釋手,自然也不會(huì)只滿(mǎn)足于直播授課。因?yàn)橹辈ナ谡n只是提供在線(xiàn)教學(xué),無(wú)法滿(mǎn)足課后復(fù)習(xí)的需求,所以說(shuō)要完善教學(xué)體系,一般還會(huì)需要錄播
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