伴隨著直播二字深入人心,越來(lái)越多的企業(yè)加入了直播大軍之中。當(dāng)然,對(duì)于不同的企業(yè)來(lái)說(shuō),直播的目的是不一樣的。或許在很多人眼中,企業(yè)直播除了想要宣傳自身的品牌形象之外,就是為了銷售帶貨吧?那么企業(yè)直播的目的真的只有這兩種嗎?當(dāng)然不是!現(xiàn)如今,也越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始利用直播開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)。當(dāng)然,不管是帶貨直播也好,培訓(xùn)直播也罷,想要順利開(kāi)展直播,首先,咱們就得挑選一個(gè)可以直播的平臺(tái),那么企業(yè)高端培訓(xùn)直播平臺(tái)怎么選?
一、穩(wěn)定性好的
其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō),直播就像是在看一個(gè)視頻,如果視頻出現(xiàn)了延遲、卡頓、畫面不清晰的情況,相信你也會(huì)覺(jué)得很鬧心吧?看視頻如此,收看直播也是一樣的。而且視頻一旦出現(xiàn)卡頓,很容易讓前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容銜接不上,如此一來(lái),企業(yè)想要傳達(dá)的信息,就很難讓員工接收到。所以說(shuō),尋找企業(yè)高端培訓(xùn)直播平臺(tái),首先就要求平臺(tái)的穩(wěn)定性夠好。
二、互動(dòng)性好的
直播培訓(xùn)與傳統(tǒng)的直播帶貨是不一樣的,帶貨的主播只需要最終達(dá)成交易即可,但是負(fù)責(zé)培訓(xùn)的講師卻需要員工實(shí)實(shí)在在的掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。因此,講師除了需要講,也需要隨時(shí)掌握員工的學(xué)習(xí)情況。那么講師應(yīng)該如何來(lái)掌握呢?這個(gè)時(shí)候就要求我們挑選的直播平臺(tái)具備一定的互動(dòng)性。例如一些優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)就配備了講師抽問(wèn)、員工提問(wèn)、以及考試的功能。
三、班課形式多的
和在線教育一樣,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的規(guī)模也是有大小之分的。小的企業(yè),內(nèi)部培訓(xùn)規(guī)??赡苤挥惺畮讉€(gè)人或者幾十個(gè)人,但是一些大的企業(yè)需要培訓(xùn)的員工可能就有幾百個(gè)甚至幾千個(gè)人那么多。因此,企業(yè)想要更好的開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn),就必須挑選一個(gè)班課形式多的直播系統(tǒng)。
四、操作方法簡(jiǎn)單的
選擇在線培訓(xùn),原本就是沖著簡(jiǎn)單方便來(lái)的,如果平臺(tái)的操作不夠簡(jiǎn)單的話,就會(huì)為講師和員工帶來(lái)很多的麻煩。因此我們?cè)谔暨x企業(yè)培訓(xùn)直播平臺(tái)的時(shí)候,也需要注意其操作性,越簡(jiǎn)單越好。
KESION 科汛軟件
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有上過(guò)網(wǎng)課的朋友應(yīng)該都有發(fā)現(xiàn),雖說(shuō)上網(wǎng)課也是直播的形式,但是一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)課都不會(huì)選擇傳統(tǒng)的直播軟件來(lái)授課,而是會(huì)使用專門的在線教育軟件,而伴隨著在線教育的發(fā)展,近兩年,市面上也是涌現(xiàn)了一大批支持在線教
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