網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播已經(jīng)成為線上教育的流行趨勢(shì)，給傳統(tǒng)教育創(chuàng)造了很多的靈活便捷教學(xué)空間，機(jī)構(gòu)可以把線下教學(xué)管理搬到線上，節(jié)省了很多時(shí)間、資金成本，學(xué)員也可以隨時(shí)隨地地享受到教學(xué)服務(wù)。那么網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播軟件哪個(gè)好呢?

　　企業(yè)機(jī)構(gòu)通都在選擇租用的第三方教學(xué)系統(tǒng)

　　租用第三方教學(xué)系統(tǒng)，獲得技術(shù)服務(wù)支持，推出自己的私有在線網(wǎng)校品牌。

　　這樣做不僅投資成本低，而且不考慮系統(tǒng)的維護(hù)和升級(jí)，企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以以低成本建立教學(xué)視頻直播平臺(tái)，科汛網(wǎng)校就是提供這樣的服務(wù)。

　　科汛網(wǎng)校作為一個(gè)工具性的在線教育平臺(tái)，可以幫助機(jī)構(gòu)無縫連接PC/公眾號(hào)/小程序/APP四個(gè)終端流量入口，以低成本獨(dú)立部署在線教育直播平臺(tái)，推出自己私有的網(wǎng)校品牌。

　　視頻直播教學(xué)零延時(shí)的實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)監(jiān)督

　　直播授課的延遲最直接影響學(xué)生們的授課體驗(yàn)，老師提問，學(xué)生半分鐘一分鐘就能聽到，回答問題后老師又得等半分鐘才能聽到，這不僅影響授課的進(jìn)展，也影響授課體驗(yàn)。

　　而科汛網(wǎng)校搭建的在線教育平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多等教學(xué)方式，可以實(shí)現(xiàn)零延遲的實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)監(jiān)督，確保學(xué)生集中精力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　行為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析更好地掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況

　　機(jī)構(gòu)老師用一臺(tái)電腦就能管理你的網(wǎng)校，完全閉環(huán)教育運(yùn)營管理形式，提高招生業(yè)績(jī)。

　　管理效率、優(yōu)化學(xué)校利益、完善服務(wù)體系，通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生上直播的情況，包括移動(dòng)終端和PC終端的觀看時(shí)間、訪問次數(shù)、播放量等，正確把握學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀況，教師也可以根據(jù)學(xué)生的狀況調(diào)整課堂教學(xué)。

　　此外，科汛網(wǎng)校在線教育平臺(tái)還支持在線刷題、在線考試等功能，通過在線考試可以準(zhǔn)確判斷學(xué)生是否掌握了知識(shí)點(diǎn)，如果有些學(xué)生基礎(chǔ)差，沒有掌握重點(diǎn)知識(shí)，可以由助教單獨(dú)輔導(dǎo)，或者直接把課程知識(shí)點(diǎn)打包給學(xué)生重溫，這樣既保證了課堂效率，又能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。