近年來(lái)、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、深度學(xué)習(xí)等人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，不斷實(shí)現(xiàn)突破，人工智能在線(xiàn)教育系統(tǒng)在相關(guān)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)下逐漸興起，基于語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)的語(yǔ)音測(cè)評(píng)、基于圖像識(shí)別的智能情緒分析等人工智能在線(xiàn)教育產(chǎn)品涌現(xiàn)在市場(chǎng)中，人工智能在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展步伐逐步加快。

以智能語(yǔ)音為例，目前在在線(xiàn)教育領(lǐng)域有以下幾個(gè)典型應(yīng)用：

語(yǔ)音轉(zhuǎn)錄：通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別實(shí)時(shí)撰寫(xiě)教師講課的語(yǔ)音為文字，可在授課視頻嵌入字幕并進(jìn)行關(guān)鍵詞和知識(shí)點(diǎn)的快速定位，應(yīng)用于值班可小班課、互動(dòng)課堂。

課堂質(zhì)量檢測(cè)：利用靜音檢測(cè)語(yǔ)速檢測(cè)，結(jié)合計(jì)算機(jī)視覺(jué)等多橫態(tài)算法，字畫(huà)監(jiān)測(cè)上課互動(dòng)情況和教學(xué)質(zhì)量。

虛擬教師：通過(guò)語(yǔ)音合成+VR技術(shù)，可以打造虛擬老師形象，以語(yǔ)音、動(dòng)作、文字等方式與學(xué)生互動(dòng)。

口語(yǔ)測(cè)評(píng)：涵蓋中文測(cè)評(píng)和英文測(cè)評(píng)，可對(duì)語(yǔ)音的完整性、聲律節(jié)奏及語(yǔ)義、語(yǔ)法進(jìn)行評(píng)測(cè)等綜合打分，還能加入發(fā)音矯正功能，中文測(cè)評(píng)還能覆蓋輕音、兒化音等漢語(yǔ)語(yǔ)音特征。

當(dāng)然，除智能語(yǔ)音外，還有各種其它智能互動(dòng)功能可植入在線(xiàn)教育系統(tǒng)的線(xiàn)上課堂之中。

構(gòu)建“智慧型”在線(xiàn)教育系統(tǒng)，對(duì)于學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)有什么好處呢？下面以學(xué)校為例，來(lái)為大家闡述下:

1、“智慧型”在線(xiàn)教育系統(tǒng)能夠分類(lèi)別的實(shí)行個(gè)體針對(duì)性服務(wù)，也就是說(shuō)，它能夠依據(jù)在校師生的個(gè)性需求進(jìn)行有針對(duì)性的服務(wù)；

 2、除授課外，“智慧型”在線(xiàn)教育系統(tǒng)還有分類(lèi)管理能力。在信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持下，“智慧型”在線(xiàn)教育系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源同學(xué)生需求之間的連接，并融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中，大大提高了學(xué)生工作學(xué)習(xí)的效率；

3、“智慧型”在線(xiàn)教育系統(tǒng)還能加入教務(wù)管理功能和統(tǒng)計(jì)功力，對(duì)各部門(mén)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合與析，解決各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題。

中國(guó)人工智能在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模從2014年的 549 億元增長(zhǎng)至 2020 年 3683 億元，呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。隨著人工智能技術(shù)日趨成熟，人工智能加持的在線(xiàn)教育系統(tǒng)性能將進(jìn)一步提升，用戶(hù)規(guī)模將不斷擴(kuò)張，人工智能在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模有望迎來(lái)新一輪快速增長(zhǎng)。