在線教育不僅僅是老師和學(xué)生雙方教學(xué)場(chǎng)景的變化，背后的教學(xué)管理系統(tǒng)同樣重要。教學(xué)內(nèi)容是教育的核心資源，但是一套行之有效系統(tǒng)對(duì)于用戶體驗(yàn)和教學(xué)成果上帶來(lái)的幫助不可忽略。而對(duì)于培訓(xùn)進(jìn)修，人們通常的選擇更趨向于線上進(jìn)行培訓(xùn)，價(jià)格更實(shí)惠，時(shí)間更為靈活，培訓(xùn)更加方便，這就是線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。所以大部分的線下機(jī)構(gòu)都有在慢慢增添自家的在線教學(xué)平臺(tái)，在線教學(xué)系統(tǒng)。

當(dāng)我們講到教學(xué)時(shí)，經(jīng)常想到是一個(gè)老師站在講臺(tái)上，對(duì)著臺(tái)下的學(xué)生滔滔不絕，學(xué)生或安靜的聽(tīng)老師講課，或舉手提問(wèn)，這似乎是學(xué)習(xí)的經(jīng)典畫(huà)面，在這個(gè)畫(huà)面中，老師、學(xué)生、教室，三者共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，而在線教育打破空間的限制，把教學(xué)從線下真實(shí)的教室搬到了線上，依靠互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能硬件等先進(jìn)科學(xué)工具服務(wù)教育并促進(jìn)教育的升級(jí)改造。

在線授課只是教育的方式，方式可提升效率，但內(nèi)容永遠(yuǎn)大于方式，教學(xué)內(nèi)容是教育的核心資源，一般在線教育機(jī)構(gòu)從招生到課程體系到教研，都有自己的一整套體系，一個(gè)完整的在線教育體系不僅需要一個(gè)方便使用的在線授課產(chǎn)品，更需要一個(gè)可以媲美線下某一領(lǐng)域教育機(jī)構(gòu)的完整產(chǎn)業(yè)與服務(wù)鏈體系的全面的教學(xué)體系，而這個(gè)教學(xué)體系的背后是由一套完整的教學(xué)管理系統(tǒng)（LMS，Learning Management System）來(lái)支撐的。

在線教學(xué)系統(tǒng)分類(lèi)

很多人對(duì)于在線教學(xué)平臺(tái)的概念應(yīng)該是比較模糊的，以為都是一樣的，這里小編要給大家科普一下，其實(shí)在線教學(xué)平臺(tái)是可以大概分為兩類(lèi)的

一公共的在線教學(xué)平臺(tái)

如騰訊課堂，這種就是公共的，集合了成千上萬(wàn)家的機(jī)構(gòu)在這個(gè)平臺(tái)里面，需要互相的去競(jìng)爭(zhēng)流量。這種在線教學(xué)平臺(tái)的在線教學(xué)系統(tǒng)一般不會(huì)那么的“精致”，其功能性會(huì)相對(duì)比較缺乏，比較單一。比較適合做兼職的人去使用這種平臺(tái)。

二私人的在線教學(xué)平臺(tái)

是自己搭建的一個(gè)在線教學(xué)系統(tǒng)，如用大黃蜂云課堂網(wǎng)校系統(tǒng)搭建的，那么它就會(huì)具備比較多的功能，也比較專(zhuān)業(yè)，畢竟這種私人搭建的在線教學(xué)系統(tǒng)，一切的設(shè)定都是圍繞著怎么讓網(wǎng)校快速的運(yùn)行起來(lái)，而且是獨(dú)門(mén)獨(dú)戶的，自己一個(gè)域名一個(gè)網(wǎng)站，不需要和其他人平分流量，相對(duì)來(lái)說(shuō)自由很多。一般創(chuàng)業(yè)者都會(huì)選擇這種在線教學(xué)系統(tǒng)，畢竟更利于他們推廣網(wǎng)校，打造網(wǎng)校品牌。