隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育行業(yè)也在發(fā)生著變化，教學(xué)模式也漸漸從單一化發(fā)展到多樣化發(fā)展，線上教學(xué)越來越成為教育行業(yè)新的主流教學(xué)方式，通過線上線下的結(jié)合可以實現(xiàn)最完整的教育體系，而在線教育系統(tǒng)也隨著教學(xué)模式的變化，而逐漸升級，滿足教育機構(gòu)的教學(xué)需求。

現(xiàn)如今，疫情沖擊多國校園，日本、歐州，在國內(nèi)，盡管目前所有學(xué)校因疫情等到緩解開始陸續(xù)開學(xué)，仍有不少教師與家長關(guān)心若再次停課，在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)教學(xué)要如何準(zhǔn)備？實際上又是如何執(zhí)行？

課前準(zhǔn)備，熟悉工具很重要

1.備妥軟硬體設(shè)備：硬件包括麥克風(fēng)、攝像頭；wifi括網(wǎng)絡(luò)，并記得申請教育帳號

2.選擇直播教學(xué)工具：教師可使用不同直播教學(xué)軟件，與數(shù)位教材或平臺進行搭配。選擇好直播軟件后，師生就可安裝并進行注冊。其中，釘釘、最為火爆

3.教師備課：教師與學(xué)生都安裝并注冊帳號完成后，教師便可進行備課，可使用現(xiàn)有數(shù)位教材，如新華出版、等也可透過在線學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)、均課教育平臺等準(zhǔn)備教材，互聯(lián)網(wǎng)素材停課不停學(xué)，示范不同直播軟件與教材的搭配方式，讓在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)也能夠貼近教室里教學(xué)。同時老師也需確認(rèn)學(xué)生已學(xué)會使用同步教學(xué)的軟件。老師在線上教學(xué)也能注記重點。

4.準(zhǔn)備上課：若確定在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)教學(xué)時程，教師須先申請會議室，上傳課程教材于直播平臺（也可使用現(xiàn)有教學(xué)教材網(wǎng)），并事先公布課表（上課日期、上課時間、科目）。使用釘釘，微信直播等直播工具的教師，好像須提供視訊會議室連接及會議室密碼給學(xué)生，還有一些其他直播軟件的教師，有點則需要將學(xué)生帳號新增加入會議室名單。

5.開始上課：上課當(dāng)日，教師需確認(rèn)所有學(xué)生已經(jīng)登入同步直播課程后點名、開始講課，留意學(xué)生上課情形，例如有無斷訊或離開視訊教室等，同時給予反饋。授課期間，期間可用平臺開啟分組討論，搭配白板教學(xué)，轉(zhuǎn)換不同的教學(xué)模式。