在這個(gè)炎熱的夏天中,線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在整頓當(dāng)中,那么只能通過(guò)線上來(lái)學(xué)習(xí),而直播課就成為了這些學(xué)生的首選。為此,在線教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)直播來(lái)向?qū)W生傳達(dá)知識(shí)和備戰(zhàn)攻略。那么教培機(jī)構(gòu)就需要準(zhǔn)備好一個(gè)在線教育直播平臺(tái)和大致的授課計(jì)劃。
1、開(kāi)發(fā)新的直播平臺(tái)or現(xiàn)成的直播平臺(tái)
教培機(jī)構(gòu)在做教育直播課程時(shí),不可避免的就是要先選擇一個(gè)直播平臺(tái),而這可以自行搭建、二次開(kāi)發(fā)代碼、直接在第三方平臺(tái)直播授課。在這三種方式中,最后一種的性價(jià)比是最高的,前兩種更適合資金實(shí)力雄厚的教培機(jī)構(gòu)。
2、檢驗(yàn)直播平臺(tái)的穩(wěn)定性和安全性
教培機(jī)構(gòu)可以從服務(wù)器的數(shù)量、配置以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境強(qiáng)弱的適配性等方面以此來(lái)推斷直播平臺(tái)的穩(wěn)定性,看多個(gè)用戶同時(shí)觀看直播時(shí)是否會(huì)出現(xiàn)卡頓、延遲高不高等方面的問(wèn)題。
由于有不少人會(huì)盜錄視頻,以此來(lái)謀求更多利益,那么機(jī)構(gòu)就需要在直播視頻中進(jìn)行防盜處理,比如在直播視頻中加上logo、設(shè)置好跑馬燈,或者在直播開(kāi)始前設(shè)置好觀看方式,即手機(jī)號(hào)登錄、白名單等方式,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不被盜錄和盜播的人利用。
3、直播功能要滿足教學(xué)需求
在線教育直播授課要用的功能無(wú)非就是白板、畫(huà)筆、涂鴉、講師屏幕分享、點(diǎn)名、支持文檔/圖片/音視頻、回放剪輯、公告、隨堂測(cè)、關(guān)鍵詞審核/屏蔽、數(shù)據(jù)分析等等功能,這些都是直播課堂或課后必須用到的功能。以上直播功能,科汛云直播都能支持。
4、要能支持多種直播教學(xué)場(chǎng)景
如今直播教學(xué)場(chǎng)景主要是大班課、小班課、雙師課、一對(duì)一等四種。其中,大班課還可以用來(lái)做直播科普,剛好可以為學(xué)生做公開(kāi)的科普演講,比如中考攻略、高考備戰(zhàn)、志愿填報(bào)等一系列公益直播,以提升教育品牌的知名度,并打好口碑。
無(wú)論是想要開(kāi)發(fā)直播平臺(tái),還是到現(xiàn)成的直播平臺(tái)中做直播授課,教培機(jī)構(gòu)都要從以上四個(gè)方面來(lái)看教育直播平臺(tái)是否靠譜。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長(zhǎng)期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺(tái)解決方案。
公司核心產(chǎn)品云開(kāi)店SaaS社交電商服務(wù)平臺(tái)、在線教育SaaS服務(wù)平臺(tái)、教育企業(yè)數(shù)字化SaaS云平臺(tái)、企微營(yíng)銷(xiāo)助手、私有化獨(dú)立部署品牌網(wǎng)校和在線教育咨詢等。KESION 不斷通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,提供產(chǎn)品和服務(wù),助力企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過(guò)科技驅(qū)動(dòng)商業(yè)革新,讓商業(yè)變得更智慧!
在“三孩”政策正式落地前,“三孩生育手續(xù)辦理”已成為基層近段時(shí)間面臨的一類新問(wèn)題。不少網(wǎng)友爭(zhēng)相詢問(wèn),準(zhǔn)生證能不能辦?何時(shí)能辦?各地從自身層級(jí)掌握的信息出發(fā),盡可能地予以了答復(fù)。
對(duì)于高考日語(yǔ)這幾年已經(jīng)是一直在呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)的,學(xué)習(xí)高考日語(yǔ)的學(xué)員也是不在少數(shù)了,其中也是有很多學(xué)員選擇了當(dāng)下比較時(shí)髦的網(wǎng)課形式來(lái)學(xué)習(xí)高考,網(wǎng)上的日語(yǔ)網(wǎng)課平臺(tái)也是多得不行。分析點(diǎn)評(píng)高考日語(yǔ)網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)
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