企業(yè)人才的質(zhì)量決定了企業(yè)的發(fā)展前景，通過培訓(xùn)無疑是培養(yǎng)自己人才隊伍最快的方式，如果是線上進行最好是需要有自己的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)。那么，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能?如何選擇呢?

　　企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)一般要包括以下功能模塊：

　　培訓(xùn)內(nèi)容管理模塊：它必須能夠不限層級的管理優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，存儲所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

　　培訓(xùn)人員的管理模塊：也就是“學(xué)員中心”，主要是可以不限層級的將企業(yè)的所有員工，按部門或者職位來整理歸納。

　　培訓(xùn)管理者的管理模塊：稱為“子管理員”，因一般企業(yè)分多個部門，需要一個總管理者，然后部門再細(xì)分子管理者。

　　學(xué)員行為分析：簡稱“報表”，主要是分析學(xué)員的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)成績效果。

　　績效考核模塊：有些企業(yè)它的培訓(xùn)同薪資水平是掛鉤的，所以績效考核模塊也是重點。

　　如何選擇企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)?

　　建議選擇科汛網(wǎng)校培訓(xùn)系統(tǒng)，具備以下功能優(yōu)勢：

　　一、移動學(xué)習(xí)

　　企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)最便捷的功能就是移動學(xué)習(xí)，員工可以通過電腦、手機、平板即可隨時隨地學(xué)習(xí)。無需像傳統(tǒng)面授培訓(xùn)一樣，把員工集中到一起在固定的時間段進行培訓(xùn)，避免企業(yè)造成不必要的人員、時間、資源浪費。

　　二、智能培訓(xùn)

　　1、課程管理：通過科汛網(wǎng)校培訓(xùn)系統(tǒng)，可建立企業(yè)自己的課程庫，可隨時新增課程、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場景，每當(dāng)有新員工加入時，都可以學(xué)習(xí)已經(jīng)上傳的課程。更有直播教學(xué)、評論點贊、互動答題、打卡簽到等豐富的培訓(xùn)功能，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中成員可以提問、交流，從而增加培訓(xùn)過程的互動性。

　　管理員可以實施查看學(xué)習(xí)課程進度等，有效監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)情況。

　　2、課件上傳：管理員可以在后臺自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持豐富的格式類型，有圖文、文檔(word、excel、ppt等多種常見文檔)、圖片、音頻、視頻。

　　3、通過相關(guān)的課件組成一個完整課程供學(xué)員進行在線學(xué)習(xí)，該課程可設(shè)置直接關(guān)聯(lián)考試。

　　三、關(guān)聯(lián)考試

　　科汛網(wǎng)校培訓(xùn)系統(tǒng)還可以設(shè)置課程關(guān)聯(lián)考試，可以上傳題目建立題庫，從題庫中智能隨機抽題組卷，通過考試了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

　　全題型支持：選擇題、判斷題、填空題、問答題、材料題…

　　動態(tài)組卷：隨機組卷、固定組卷;

　　智能評卷：客觀題自動評卷主觀題人工評卷。

　　四、數(shù)據(jù)分析

　　在線培訓(xùn)和傳統(tǒng)培訓(xùn)區(qū)別最大的地方，可能不是在其表現(xiàn)形式上，而是對于數(shù)據(jù)的整合和再生。學(xué)員在系統(tǒng)里的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣可以幫助培訓(xùn)管理員調(diào)整學(xué)習(xí)課程和優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗，對后期的培訓(xùn)有著極為重要的幫助。

　　五、成員管理

　　多種成員錄入方式，無限級組織架構(gòu)助力分類管理，按功能、按部門靈活分配管理權(quán)限。

　　這些其他功能是為了更好發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的功效，從而讓培訓(xùn)更有效。