現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才，員工培訓(xùn)變得越來(lái)越重要也備受關(guān)注，專(zhuān)業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)能滿(mǎn)足現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)需求，解決企業(yè)培訓(xùn)中的痛點(diǎn)，接下來(lái)我們了解一下企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)是如何解決企業(yè)培訓(xùn)的痛點(diǎn)的。

　　1、培訓(xùn)成本

　　傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式所需花費(fèi)的成本較高，組織一場(chǎng)培訓(xùn)需要對(duì)員工時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，除此之外還需要外聘講師、場(chǎng)地租用等等，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)也是比較大的，而內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)是依托于互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)方式，無(wú)需租用場(chǎng)地等方面的費(fèi)用，員工通過(guò)系統(tǒng)就可以進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)方式方面更加靈活，員工可以根據(jù)自身的時(shí)間對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　2、執(zhí)行效率

　　傳統(tǒng)的方式在進(jìn)行培訓(xùn)執(zhí)行的效率低下，需要集中員工協(xié)調(diào)員工的工作時(shí)間等方面，組織一場(chǎng)培訓(xùn)耗時(shí)耗力，對(duì)于培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)的收集整理又需要花費(fèi)一定的人力和時(shí)間，而通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)，利用互聯(lián)網(wǎng)能夠運(yùn)用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，讓企業(yè)培訓(xùn)形成一個(gè)體系，提高培訓(xùn)的執(zhí)行效率。

　　3、培訓(xùn)效果

　　傳統(tǒng)集中式的培訓(xùn)為了節(jié)省時(shí)間，一般是以培訓(xùn)人員為主導(dǎo)地位，對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)灌輸，員工被動(dòng)接受培訓(xùn)的內(nèi)容，然而所達(dá)到的效果確實(shí)微乎其微，往往是培訓(xùn)人員教到了，但員工沒(méi)有學(xué)到更別說(shuō)應(yīng)用到日常的工作中去了，造成教與學(xué)的脫節(jié)，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)打破了以培訓(xùn)人員為主導(dǎo)的地位，通過(guò)培訓(xùn)系統(tǒng)員工和培訓(xùn)人員能進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，以員工為主導(dǎo)，而且員工也可以在培訓(xùn)結(jié)束后查看回放，并不是說(shuō)培訓(xùn)結(jié)束就意味著員工學(xué)習(xí)也結(jié)束了，如此一來(lái)將教與學(xué)相結(jié)合，大幅度提升了培訓(xùn)的效果。

　　4、培訓(xùn)資源

　　培訓(xùn)資源是企業(yè)建立內(nèi)部知識(shí)體系的基礎(chǔ)，大部分企業(yè)面臨著無(wú)培訓(xùn)資源的難題，一般都是從外部采購(gòu)一些通用的培訓(xùn)課程，但這些課程內(nèi)容根本無(wú)法解決員工實(shí)際遇到的問(wèn)題，而培訓(xùn)系統(tǒng)能夠讓員工人人都可以添加培訓(xùn)資源，通過(guò)內(nèi)部知識(shí)的沉淀萃取從而形成獨(dú)特的企業(yè)培訓(xùn)資源，從而形成企業(yè)內(nèi)部知識(shí)體系。

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