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如何解決中國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展后的重要痛點(diǎn)

近年來(lái),普高應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率走低與高素質(zhì)技術(shù)用工缺口增大的矛盾持續(xù)存在,一定程度上已經(jīng)成為制約中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的突出因素。若按照《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案》中,以技能勞動(dòng)者的占比達(dá)到25%的要求進(jìn)行估算,我國(guó)仍需新培養(yǎng)至少3,000萬(wàn)左右的新技能勞動(dòng)者。中國(guó)現(xiàn)有中等職業(yè)院校10,340所,高等職業(yè)院校1,423所,大而不強(qiáng)、多而不精,是中國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展后的重要痛點(diǎn),急需轉(zhuǎn)型發(fā)揮其應(yīng)有的作用,才可破局。

中職教育漸熱,既受國(guó)家政策引導(dǎo)、社會(huì)觀念轉(zhuǎn)換的影響,也是汕頭職業(yè)教育院校辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步優(yōu)化提升的結(jié)果。在今年5月召開(kāi)的2021年全市中職教育招生工作會(huì)議上,汕頭市教育局便提出,要充分認(rèn)識(shí)加快發(fā)展職業(yè)教育的重要意義,做好中職教育招生宣傳工作,并做好職業(yè)教育擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)工作,加強(qiáng)中職學(xué)?;A(chǔ)能力和內(nèi)涵建設(shè)。

如何搭建網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)?網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)需要哪些功能?

隨著職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)與相關(guān)配套政策更加完善、逐漸清晰、不斷健全,今后關(guān)鍵還是要在更好貫徹落實(shí)上下功夫。職業(yè)院校要發(fā)揮好新版簡(jiǎn)介在相關(guān)專業(yè)建設(shè)和轉(zhuǎn)型升級(jí)中的指導(dǎo)作用,深化專業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)涵,全面制修訂相應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo),更新課程體系,落實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新改革是一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的過(guò)程,在新版簡(jiǎn)介實(shí)踐過(guò)程中,要傾心聽(tīng)取職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等各界的反饋意見(jiàn),動(dòng)態(tài)調(diào)適相關(guān)政策內(nèi)容,不斷助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。


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