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未來(lái)職業(yè)教育市場(chǎng)怎么樣?線上職業(yè)教育有哪些應(yīng)用場(chǎng)景?

  隨著我國(guó)人民生活水平的提高以及老齡化的到來(lái),醫(yī)療照護(hù)行業(yè)的需求越來(lái)越大。一方面,新冠疫情促使更多人關(guān)注和追求生理及心理健康,在預(yù)防、治療及保健等方面加大投入,中國(guó)醫(yī)療大健康行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年上升;與此同時(shí),老齡化時(shí)代讓醫(yī)療人員、護(hù)工、健康管理等職業(yè)日益成為社會(huì)中不可或缺的角色,中國(guó)衛(wèi)生人員的數(shù)量近年持續(xù)上漲。醫(yī)療照護(hù)行業(yè)的巨大潛力將推動(dòng)職業(yè)教育市場(chǎng)未來(lái)在該領(lǐng)域的持續(xù)探索及開(kāi)拓。

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  其中,線上醫(yī)療也正扮演著非常重要的角色,例如遠(yuǎn)程醫(yī)療、醫(yī)療講座、手術(shù)互聯(lián)網(wǎng)等。這些形式對(duì)于普及醫(yī)學(xué)知識(shí)、拉近醫(yī)患關(guān)系、提高醫(yī)療透明度、促進(jìn)醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)互通有無(wú)、提高問(wèn)診效率等方面有重大意義。

  目前“互聯(lián)網(wǎng)+”在各個(gè)領(lǐng)域的滲透,“互聯(lián)網(wǎng)+”也開(kāi)始成為醫(yī)療行業(yè)中的醫(yī)學(xué)科普、教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討的新模式,并可能成為未來(lái)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)。

  一、互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)議

  隨著時(shí)代技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)護(hù)人員不僅需要不斷地精煉手術(shù)技巧、學(xué)習(xí)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí),更需要一個(gè)開(kāi)放和諧,可進(jìn)行交流探討、了解行業(yè)政策以及行業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。醫(yī)療會(huì)議互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠打破時(shí)間、地域的限制,更能夠借助現(xiàn)有的平臺(tái)進(jìn)行宣傳,以期達(dá)到更多醫(yī)護(hù)人員看到的目的。

  二、互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)

  醫(yī)療學(xué)習(xí)的重中之重就是外科手術(shù)的教學(xué)培訓(xùn),傳統(tǒng)的臨床教學(xué)需要實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)進(jìn)入手術(shù)室觀摩學(xué)習(xí),但由于手術(shù)室的場(chǎng)地限制,想要滿(mǎn)足所有實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)的安排,幾乎是不可能的。同時(shí),主刀醫(yī)生也沒(méi)辦法一心兩用,向觀摩學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)一一講解。而醫(yī)療互聯(lián)網(wǎng)能夠打破時(shí)間、空間的限制,不僅能避免手術(shù)污染等問(wèn)題,同時(shí),醫(yī)療手術(shù)互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)多方位、多視角的切換,能夠很大程度上還原手術(shù)現(xiàn)場(chǎng),滿(mǎn)足了大規(guī)模演示教學(xué)目的,讓更多醫(yī)護(hù)人員有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)、研討過(guò)程。

  三、互聯(lián)網(wǎng)+科普

  隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加,人們出現(xiàn)了越來(lái)越多的亞健康問(wèn)題,而且疾病也開(kāi)始往年輕化方向發(fā)展,當(dāng)代年輕人開(kāi)始了每日一杯枸杞茶的養(yǎng)生生活,但他們并不滿(mǎn)足于這些簡(jiǎn)單的養(yǎng)生方式,想要尋求更健康更多的養(yǎng)生方式。

  在線上健康知識(shí)的科普中,互聯(lián)網(wǎng)是最快的傳播方式。權(quán)威專(zhuān)家或者專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上開(kāi)啟互聯(lián)網(wǎng)為人們科普一些基本的醫(yī)療知識(shí),還可以對(duì)一些廣泛流傳的醫(yī)療知識(shí)進(jìn)行正確地科普,專(zhuān)門(mén)辟謠,樹(shù)立人們正確的醫(yī)療意識(shí)。

  而且,科汛培訓(xùn)考證 V10系列產(chǎn)品適用于各類(lèi)政策性職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、安全教育等量身定制的在線培訓(xùn)及考核解決方案。系統(tǒng)功能包括在線報(bào)名、課程學(xué)習(xí)、在線考試、在線發(fā)證、培訓(xùn)證明存檔及學(xué)員防錄屏、視頻防快進(jìn)拖放、隨機(jī)打卡、人臉識(shí)別打卡等功能于一體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核平臺(tái)。同時(shí)支持電腦PC+H5手機(jī)瀏覽器+微信公眾號(hào)+小程序+APP多學(xué)習(xí)終端。


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上/下篇
  • 在線企業(yè)培訓(xùn)怎么做?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)有哪些作用?

  • 如何進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)布局?企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些功能?

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