事實上,職業(yè)教育領(lǐng)域并不是新賽道,但與其他教育領(lǐng)域相比,職業(yè)教育的發(fā)展卻顯得有些不溫不火。而如今的形勢卻發(fā)生了變化,職業(yè)教育行業(yè)不僅不再受冷落,而且日益站上了舞臺中央,成為各方的重點關(guān)注領(lǐng)域。在政策的助推之下,職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展更是迎來了黃金時期。
據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院最新發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國的職業(yè)教育市場規(guī)模總體呈現(xiàn)出逐年增長態(tài)勢,2019年中國職業(yè)教育市場規(guī)模5760億元,預(yù)計2022年市場規(guī)模將突破8000億元。
一來,用戶觀念的轉(zhuǎn)變,促使職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機遇。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及終身學(xué)習(xí)理念的普及,人們對提高自身競爭力、提高個人就業(yè)能力的需求也隨之上升。受需求端推動影響,職業(yè)教育領(lǐng)域迎來了風(fēng)口,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2020年我國重點領(lǐng)域的技能型人才缺口超過1900萬人,預(yù)計在2025年這個缺口將接近3000萬人。
二來,新玩家的入局,為職業(yè)教育行業(yè)注入了新活力。K12賽道的退潮,使眾多賽道玩家開始謀求轉(zhuǎn)型,職業(yè)教育領(lǐng)域就是其瞄準(zhǔn)的方向之一,比如新東方、高途等。而新玩家尤其是實力強勁者的入局,也會給職業(yè)教育領(lǐng)域的老玩家?guī)韷毫Α2徽撌浅鲇诜烙康牡目剂?,還是為了站穩(wěn)腳跟,新老玩家們也會從多方著手,全方位提升自身實力。
三來,資本的看好為職業(yè)教育企業(yè)的發(fā)展提供了資金支持。據(jù)企查查發(fā)布的相關(guān)報告顯示,2021年前三季度,職業(yè)教育賽道共發(fā)生33起融資事件,同比增長了94.1%;披露融資額超53億元,同比增長了206.4%。另據(jù)黑板洞察統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2022 年1-2月教育行業(yè)共發(fā)生了23起融資事件,共融資約5.9億元,其中職業(yè)教育領(lǐng)域的融資數(shù)量為12起,居于細(xì)分領(lǐng)域榜首;融資金額為3.47億人民幣,占1-2月教育賽道融資總金額的58.81%。
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這次職業(yè)教育倡導(dǎo)是一場自上而下的改革,但無論是職校端,還是學(xué)生端,下層都尚未完全做好迎接這場變革的準(zhǔn)備。“普職同重”與中考分流加速了教育焦慮與教育內(nèi)卷,政策將倒逼出一批教學(xué)水準(zhǔn)更高的職高,還是加劇教育
在資本市場的運作下和政府政策的雙重打壓下,不少教育機構(gòu)正在快速轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,現(xiàn)在的市場環(huán)境影響,所有的教育機構(gòu)都在紛紛尋求出路。。借助第三方平臺,借助技術(shù)優(yōu)勢,打造屬于不一樣的在線課堂體系。