現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,無論是初入職場(chǎng)的應(yīng)屆生,還是工作多年的老員工,都要隨時(shí)更新自己的職場(chǎng)儲(chǔ)備知識(shí),以便更好適應(yīng)新形勢(shì)。基于終身學(xué)習(xí)的趨勢(shì),越來越多的人選擇在線上學(xué)習(xí),畢竟如今疫情仍未結(jié)束,而安全便捷的職業(yè)教育直播就成為了人們的首選學(xué)習(xí)方式。
在這種情況下,主線下業(yè)務(wù)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)就需要加快線上轉(zhuǎn)型的步伐,但也不是隨便一個(gè)直播系統(tǒng)就能幫到機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的,那么,什么樣的職業(yè)教育直播系統(tǒng)才會(huì)是職教機(jī)構(gòu)的最佳選擇呢?
最重要的是,線上教育直播系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。為了避免經(jīng)常性出現(xiàn)系統(tǒng)卡頓、信號(hào)延遲等問題,機(jī)構(gòu)在選擇教育直播系統(tǒng)的時(shí)候一定要格外注意其穩(wěn)定性。同時(shí)為了保障機(jī)構(gòu)知識(shí)的權(quán)益,直播系統(tǒng)的安全功能也要同步滿足機(jī)構(gòu)的需求。
次重要的是,線上教育直播系統(tǒng)的互動(dòng)性。目前市場(chǎng)上的教育直播系統(tǒng)有很多,但其中很多系統(tǒng)的互動(dòng)性仍不足以滿足職教機(jī)構(gòu)的需求,一旦缺少必要的互動(dòng)方式,就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣。因此,機(jī)構(gòu)要根據(jù)自身的互動(dòng)需求來選擇直播系統(tǒng)。
最后,成熟的線上教育直播系統(tǒng)。一個(gè)成熟的教育直播系統(tǒng),必然能夠幫助機(jī)構(gòu)更快速地轉(zhuǎn)型線上,同時(shí)還能為機(jī)構(gòu)提供更優(yōu)質(zhì)的直播服務(wù)。畢竟如今很多傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校也正在找尋轉(zhuǎn)型之路,而搭建一個(gè)在線教育直播系統(tǒng)就成了他們轉(zhuǎn)型路上的攔路虎。
KESION 科汛軟件
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貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》要求,將政策紅利轉(zhuǎn)化為推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的根本動(dòng)
為了保障直播培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)期,企業(yè)對(duì)直播平臺(tái)進(jìn)行再三挑選,然而很多企業(yè)僅僅注重線上直播系統(tǒng)的某些因素而忽略了線上直播系統(tǒng)是否與企業(yè)培訓(xùn)契合。那么這些經(jīng)常被忽略的線上培訓(xùn)直播系統(tǒng)的因素有哪些呢?