近年來，山東省認(rèn)真落實(shí)技工院校畢業(yè)生參加公開招聘等方面享受同等待遇有關(guān)要求，多措并舉、主動作為，努力營造公平就業(yè)環(huán)境，維護(hù)技工院校畢業(yè)生合法權(quán)益，積極推動技能人才隊(duì)伍建設(shè)。2019年10月以來，山東技工院校畢業(yè)生有10人考取公務(wù)員，394人招聘為事業(yè)單位工作人員。

　　高度重視，夯實(shí)制度基礎(chǔ)。2016年，山東省8部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》。2019年省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《進(jìn)一步提高技術(shù)工人待遇的意見》，明確規(guī)定取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生，在應(yīng)征入伍、職稱評審、事業(yè)單位招聘、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面分別按照相當(dāng)于大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇。從省級層面為技工院校畢業(yè)生平等就業(yè)提供根本制度保障，營造公平就業(yè)、平等競爭的社會氛圍。

　　深入挖潛，增加崗位供給。堅(jiān)決破除唯學(xué)校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，指導(dǎo)事業(yè)單位樹立正確選人用人理念，積極開發(fā)適合技工院校畢業(yè)生的崗位。放寬普通管理崗位和通用型專業(yè)技術(shù)崗位條件設(shè)置，在滿足工作需要的前提下，設(shè)定最低標(biāo)準(zhǔn)條件，擴(kuò)大選人用人視野。合理設(shè)置技能型崗位條件，突出職業(yè)技能條件，科學(xué)設(shè)定職業(yè)技能等級，適當(dāng)降低或不再設(shè)置學(xué)歷要求。鼓勵各級技工院校引進(jìn)高技能人才擔(dān)任專職教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。引導(dǎo)技工院校畢業(yè)生在基層干事創(chuàng)業(yè)。結(jié)合落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)招聘政策，縣鄉(xiāng)事業(yè)單位招聘堅(jiān)持“四放寬、一優(yōu)化”，即放寬學(xué)歷、專業(yè)、戶籍、年齡條件，優(yōu)化招聘方式，拓寬基層事業(yè)單位選人視野，給技工院校畢業(yè)生提供平等就業(yè)機(jī)會。

　　分類施策，暢通事業(yè)單位技能人才引進(jìn)通道。對獲得世界技能大賽、中華技能大獎、國家級一類職業(yè)技能大賽相關(guān)獎項(xiàng)名次人員及其指導(dǎo)教師，直接采取專家評議、組織考察的方式予以聘用。技工院校招聘符合條件的高技能人才，可適當(dāng)放寬工作經(jīng)歷等限制，合理設(shè)置考試內(nèi)容，體現(xiàn)“干什么、考什么”的原則，以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，采取試講、技能操作等方式招聘。

　　強(qiáng)化監(jiān)督，確保政策落實(shí)落地。依法履行事業(yè)單位人事綜合管理部門職責(zé)，壓實(shí)事業(yè)單位主管部門責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，維護(hù)技工院校畢業(yè)生合法權(quán)益、保障平等競爭機(jī)會。用好備案監(jiān)督。認(rèn)真審閱事業(yè)單位公開招聘方案，嚴(yán)把崗位資格條件要求，堅(jiān)決杜絕將畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性資格條件。加強(qiáng)政策指導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)與普通高校畢業(yè)生同等待遇的要求，技工院校畢業(yè)生只要符合專業(yè)等其他條件要求，招聘單位不得拒絕應(yīng)聘。接受社會監(jiān)督。及時受理來信來訪，認(rèn)真查核問題線索，對問題屬實(shí)的，堅(jiān)決予以糾正，切實(shí)維護(hù)制度權(quán)威，促進(jìn)公平公正。