國(guó)務(wù)院新聞辦公室日前舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì),介紹近日公布并印發(fā)的《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》有關(guān)情況。根據(jù)《規(guī)劃》,“十四五”時(shí)期,我國(guó)將組織實(shí)施政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)7500萬(wàn)人次以上,其中農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)3000萬(wàn)人次以上。
“十三五”時(shí)期,我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)工作迎來(lái)快速發(fā)展的五年。截至2020年底,全國(guó)技能人才總量超2億人,其中,高技能人才超5000萬(wàn)人。但也要看到,勞動(dòng)力市場(chǎng)“就業(yè)難”和“招工難”兩難并存,結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出,重點(diǎn)就業(yè)群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力與用人單位需求存在差距。因此,“十四五”時(shí)期,要加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,從量上增加,從質(zhì)上提高,滿(mǎn)足制造業(yè)企業(yè)對(duì)技工、技師的需求,解決好高層次技能人才短缺、招工緊張問(wèn)題。
大力推進(jìn)技能提升行動(dòng),滿(mǎn)足多層次人才需要。三百六十行,行行出狀元。一項(xiàng)新技術(shù)的推廣運(yùn)用需要多方面的人才組合,既要有拔尖的科技團(tuán)隊(duì)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,也要有技能工匠進(jìn)行打造,比如,神舟十三號(hào)載人飛船,科技工作者設(shè)計(jì)好圖紙,制定好各種應(yīng)變預(yù)案,把好關(guān)鍵關(guān)口,然后由各類(lèi)技術(shù)工人進(jìn)行車(chē)磨、焊接、組裝等等,從設(shè)計(jì)到起飛,一環(huán)扣一環(huán),每一個(gè)工序都不可缺少,少了哪方面的人才都難以成型。因此,重視普通教育也要重視職業(yè)教育,重視專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)也要重視職業(yè)技能培訓(xùn),擴(kuò)大技能人才成長(zhǎng)平臺(tái),滿(mǎn)足高技能人才培訓(xùn)需要,大力推進(jìn)技能提升行動(dòng),培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才,全力推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)擴(kuò)容提質(zhì),造就更多能工巧匠、大國(guó)工匠。
提高技能培訓(xùn)針對(duì)性、有效性,練就真功夫。職業(yè)技能培訓(xùn),一方面要?jiǎng)?chuàng)新模式,合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,把最新的知識(shí)和技術(shù)及時(shí)列入教學(xué),向接受培訓(xùn)者灌輸新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。另一方面要緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要搞培訓(xùn),因人而異、因材施教,提高職業(yè)、技工院校培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。要充分利用好現(xiàn)有的培訓(xùn)資源,支持各類(lèi)職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn),尤其要發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用,既要請(qǐng)進(jìn)來(lái),聘請(qǐng)技術(shù)骨干、大國(guó)工匠傳教技藝,又要到生產(chǎn)一線(xiàn)去,在干中學(xué),學(xué)中干,學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),練就過(guò)硬本領(lǐng)。
敞開(kāi)培訓(xùn)之門(mén),讓每個(gè)勞動(dòng)者都有深造的機(jī)會(huì)。職業(yè)技能培訓(xùn)是開(kāi)發(fā)勞動(dòng)者職業(yè)技能,提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要途徑。“十四五”期間,我國(guó)將組織實(shí)施政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)7500萬(wàn)人次以上,其中農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)3000萬(wàn)人次以上,新增取得職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的人員要達(dá)4000萬(wàn)人次以上。從政策上支持、資金上補(bǔ)助,為培訓(xùn)者敞開(kāi)大門(mén),力求每個(gè)新就業(yè)勞動(dòng)者都有機(jī)會(huì)接受職業(yè)培訓(xùn),使每個(gè)有培訓(xùn)愿望的勞動(dòng)者都能參加培訓(xùn),做到“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”,加快促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
職業(yè)培訓(xùn)大有可為。加大培訓(xùn)的步伐,提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能,培養(yǎng)高質(zhì)量勞動(dòng)力,夯實(shí)人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的土壤,讓人才布局更科學(xué),加快推動(dòng)我國(guó)由人口大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。
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