在資本市場的運作下和政府政策的雙重打壓下,不少教育機構正在快速轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,現(xiàn)在的市場環(huán)境影響,所有的教育機構都在紛紛尋求出路。。借助第三方平臺,借助技術優(yōu)勢,打造屬于不一樣的在線課堂體系。
這次就直接了解一下職業(yè)教育究竟有什么優(yōu)勢吧!
職業(yè)教育在不受時間、地點、空間的限制下,幫助更多在校、待業(yè)、就業(yè)等多方面的人員進行了更好的時間管理規(guī)劃,隨時隨地根據(jù)自己的時間學習,同時微開講支持多人在線學習,可以任意使用PC端、網(wǎng)頁端、app端等進行觀看課程。
直播教學過程中,教學機構以網(wǎng)絡為載體,第三方平臺為承載體,將教學資源通過網(wǎng)絡傳授給需求者,在節(jié)省了場地費用的同時,提高了自身產(chǎn)品品牌的知名度。
互動過程中,直播+職業(yè)教育已經(jīng)開始一段很長的時間,教學形式也在不斷的完善用戶和機構的需求,微開講多人音視頻高度真實還原線下課堂,實現(xiàn)師生互動,多種紅包、打賞、發(fā)送優(yōu)惠券等等都能在直播過程中提升和學員的溝通和互動,并且能產(chǎn)生更多的銷售價值。
職業(yè)教育直播不僅僅是一個在線學習的知識系統(tǒng),也是一個超級引流的流量入口,讓直播運營變現(xiàn)變得更加方便,直播平臺成為機構的招生營銷的重要工具之一,有一個好的直播平臺是職業(yè)教育過程中的重要選擇。
對比平臺的優(yōu)勢,教學機構要認真挑選適合自己的平臺,才能為更好的未來發(fā)展做鋪墊。
KESION 科汛軟件
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改革開放40多年,中國經(jīng)濟走過勞動密集型為特征的工業(yè)發(fā)展階段,如今已走到了要從制造大國蛻變?yōu)橹圃鞆妵?、探索建設創(chuàng)新型國家的新時期。
近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。意見提出,到2025年,職業(yè)教育類型特色更加鮮明,現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,技能型社會建設全面推進;鼓勵上市公司、行業(yè)