近幾年，隨著數(shù)字化浪潮和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，教育服務(wù)真正進(jìn)入到了數(shù)字教育階段，同時(shí)向智慧教育階段演進(jìn)，從而引發(fā)促生了教育的新基建、新業(yè)態(tài)和新模式，而由多元化供給教育服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈也基本形成：核心技術(shù)支持、課程設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)、教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)與提供等；內(nèi)容制作、平臺(tái)搭建與工具開(kāi)發(fā)等；課程銷售與售后服務(wù)等。這些都形成了龐大的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，并已成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)——2019達(dá)到3萬(wàn)億元，2020年突破3.3萬(wàn)億元。

當(dāng)今企業(yè)在數(shù)字化人才培養(yǎng)方面面臨著很多痛點(diǎn)，例如：

• 一、學(xué)校教學(xué)內(nèi)容更新迭代的滯后，企業(yè)培養(yǎng)人才難；

• 二、企業(yè)轉(zhuǎn)型的投入與產(chǎn)出不匹配；

• 三、中小企業(yè)面臨用人荒，但由于技術(shù)原因，又存在最難就業(yè)季等。

目前來(lái)說(shuō),大部分的教培機(jī)構(gòu)企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型的成本和管控問(wèn)題,進(jìn)行數(shù)字化、技術(shù)化、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)是最佳選擇,而科汛網(wǎng)校平臺(tái)也會(huì)運(yùn)用技術(shù)和服務(wù)助力更多企業(yè)機(jī)構(gòu)更好的轉(zhuǎn)型職業(yè)教育等方面的運(yùn)營(yíng)上,成為企業(yè)增長(zhǎng)的實(shí)力小幫手,不斷提升客戶體驗(yàn)、滿足客戶個(gè)性化需求之外,為客戶創(chuàng)造更多的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)發(fā)展。

科汛網(wǎng)校是一款針對(duì)中小職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供向線上教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案的一站式網(wǎng)校平臺(tái)，提供了集招生推廣、課程學(xué)習(xí)、運(yùn)營(yíng)管理于一體的SaaS云服務(wù)系統(tǒng)?？蒲次㈤T戶希望通過(guò)工具賦能教育，讓教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)0門檻起步，借助科汛網(wǎng)校這個(gè)平臺(tái)，快速實(shí)現(xiàn)線上教育布局，搶占互聯(lián)網(wǎng)流量紅利。

放眼望去，職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，還需努力前行，專心研發(fā)屬于自己平臺(tái)的特色，跟其他平臺(tái)有差異化，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)才能更好發(fā)展。