經(jīng)歷過疫情的侵襲，很多人都具備了在家辦公、學(xué)習(xí)、購物等的豐富經(jīng)驗(yàn)，這也讓直播行業(yè)得到了飛速的發(fā)展，也與眾多行業(yè)經(jīng)過了一段時間的磨合期來適配不同行業(yè)，那么在醫(yī)療行業(yè)中，直播是怎么應(yīng)用在醫(yī)療場景的呢?

　　1、學(xué)術(shù)交流場景

　　之前廣受疫情的影響，不少學(xué)術(shù)交流會議都被迫暫停，為了不發(fā)生“斷檔”情況，眾多的學(xué)術(shù)交流會議都是通過線上直播來開展。

　　同時，在疫情之后，不少學(xué)術(shù)交流會議依然通過直播來進(jìn)行，畢竟通過醫(yī)療直播，一方面，進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流的范圍，讓更多醫(yī)生在家就能共享學(xué)術(shù)成果，完成學(xué)習(xí)。另一方面，直播也可以實(shí)現(xiàn)手術(shù)示教，使學(xué)術(shù)性內(nèi)容具體化，確保學(xué)術(shù)交流高質(zhì)量進(jìn)行。

　　這都是需要線上直播的圖文評論、彈幕、連麥互動以及高清畫質(zhì)展示等來實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)交流的。

　　2、辟謠科普場景

　　由于網(wǎng)絡(luò)上造謠成本低，而且不少是醫(yī)療謠言，一群假冒專業(yè)醫(yī)生的人通過圖文、視頻來大規(guī)模地傳播謠言，致使不少人深信不疑。為了辟謠，不少正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)生都會在直播中向觀眾科普正確的醫(yī)療知識，也會通過實(shí)驗(yàn)的方式來打破謠言。同時，這些醫(yī)生主播還會科普更多有用的健康知識，在直播中為用戶進(jìn)行解疑答惑。

　　3、醫(yī)務(wù)培訓(xùn)場景

　　由于在線下跨地域培訓(xùn)，既會消耗大量的人力物力成本，也不能量化培訓(xùn)效果。通過直播培訓(xùn)，不僅僅能夠使不同區(qū)域的人同一時間聚集在屏幕前，也能在培訓(xùn)過后量化培訓(xùn)效果，并且還能保存直播視頻以供更多醫(yī)務(wù)人員觀看、復(fù)習(xí)。

　　如今直播已是大勢所趨，隨著科技的持續(xù)創(chuàng)新，醫(yī)院也將會迎來更多醫(yī)療直播場景。