隨著市場規(guī)模的擴(kuò)大,在線教育服務(wù)賽道也得到延展,從管理到教學(xué),從職業(yè)培訓(xùn)、K12到素質(zhì)教育,服務(wù)模式不斷創(chuàng)新,在私域運營的大浪潮之下,2021年教育行業(yè)搭建私域流量平臺,開展私域運營還將會是一種大趨勢。對教育培訓(xùn)來說流量非常重要,私域流量是其中非常大的一塊,其實就是相對于付費的來說,私域流量不付費,可以直接達(dá)到目的地的,所以才更加受用戶青睞。
1. 引流
真正想通過“私域流量”實現(xiàn)穩(wěn)定獲客,就要先將用戶吸引進(jìn)來,那怎么將用戶吸引進(jìn)來了?首先是規(guī)劃引流產(chǎn)品制造某種不對稱,引發(fā)需求,然后再用投放向“公域流量池”進(jìn)行采集,其次是打磨文案邏輯,要把用戶關(guān)注的利益點涉及到你的文案里,從而吸引用戶。
2. 裂變
一是梳理裂變途徑,二是約請兩邊的鼓勵方案規(guī)劃,前者的中心是形成閉環(huán),避免流量鏈條開裂,最好由個人號做閉環(huán)的首尾端,后者則注意誘餌是否有吸引力,以稀缺和超值為首要原則,避免影響指數(shù)增長效果。我們要做的是盡可能準(zhǔn)確地給每一個用戶打上標(biāo)簽,方便查詢和跟進(jìn)。然后盡可能將同類用戶拉到一個群內(nèi),就更有針對性的輸出內(nèi)容刺激用戶轉(zhuǎn)化。
3. 轉(zhuǎn)化
可以先導(dǎo)流到社群,集中運營這些私域流量。而在社群樹立完畢后,需規(guī)劃一系列以激活為目的的活動,比如直播、打卡、拼圖、秒殺、發(fā)券等,引發(fā)高潮,為成交環(huán)節(jié)做襯托。
4, 成交及復(fù)購
激活后的”私域流量“在社群內(nèi)會完成一部分轉(zhuǎn)化,更多的需要以私聊、朋友圈劇本等形式完成成交和復(fù)購。比方對好友進(jìn)行標(biāo)簽化管理,一對一提供服務(wù)。
對教培行業(yè)來說招生、營銷、轉(zhuǎn)化之所以難,是需要借助可專業(yè)的線上教育平臺,好的線上教學(xué)平臺能夠在做教學(xué)的同時運營私域流量。而一般的線上教學(xué)平臺只是有一定的教學(xué)工具,沒有用戶運營工具,而一些私域運營工具卻沒有教學(xué)工具,所以說想利用私域流量做線上教育,那么就需要一個非常強(qiáng)大的平臺。
KESION 科汛軟件
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怎么樣把流量變現(xiàn)是相對于私域流量而言的,私域流量意味著這些流量是自己的,可以重復(fù)使用,并免費直接聯(lián)系用戶。那么怎么樣把流量變現(xiàn)就成了互聯(lián)網(wǎng)運營者需要去思考的一個問題。
要想知道私域流量是怎么變現(xiàn)的,那么首先,我們就得弄清楚,這個私域流量指代的到底是什么?所謂的私域流量,其實是相對于公域流量來說的,舉個例子吧,像某寶、某音這樣的平臺,它們的流量就屬于是公域流量,而某寶