在線教育直播“疫”外爆紅之后,一躍成為眾多教育培訓(xùn)機構(gòu)及部分企業(yè)未來發(fā)展的目標(biāo)。在該教育新形式下,在線培訓(xùn)系統(tǒng)也變得十分熱門,被應(yīng)用在各類教育培訓(xùn)機構(gòu)中。為什么在線培訓(xùn)系統(tǒng)這么受教育培訓(xùn)機構(gòu)的歡迎呢?
1、在線培訓(xùn)系統(tǒng)可以拓寬教培機構(gòu)的未來發(fā)展業(yè)務(wù)
在新冠肺炎來臨之前,線下教培機構(gòu)一直處于虧損狀態(tài)。一方面,在校生沒有多余的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。身處于21世紀(jì),雖然“贏在起跑線”一直是部分家長對孩子的期望,但與孩子完整的童年相比,在不在起跑線似乎變得不再重要。如此一來,教育培訓(xùn)機構(gòu)的客流量就會相對減少。另一方面,上班族雖然可以在一定程度上自主消費進(jìn)行報班,但是因為工作、社會等重重壓力,似乎去線下培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已然成為奢望,因此,在此之前,線下教培機構(gòu)處于兩難的境地。而在線培訓(xùn)系統(tǒng)的出現(xiàn),解決線下培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展困境。在校生以及上班族,在家即可進(jìn)行培訓(xùn)上課,豐富自己的知識技能。而且隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,教育培訓(xùn)機構(gòu)還可通過在線直播這一形式,繼續(xù)擴展自己的業(yè)務(wù),從而擴大品牌。
2、該培訓(xùn)系統(tǒng)可以支持多個終端,實現(xiàn)學(xué)生用戶不同場景需求
如今,技術(shù)水平不斷增強,所推出的在線培訓(xùn)系統(tǒng)可以同時支持安卓端、IOS端、PC端同時在線上課。只要有互聯(lián)網(wǎng),隨時可以遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),真正實現(xiàn)不出門即可學(xué)遍天下。如此,滿足師生用戶的使用體驗,為其長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、在線培訓(xùn)系統(tǒng)真實還原傳統(tǒng)課堂,構(gòu)建傳統(tǒng)課堂場景
“線上教學(xué),反正老師又看不見我,我可以一邊玩一邊聽”,相信有不少學(xué)生都有如此心理,因此,為有效提高學(xué)習(xí)效率,一般在線直播系統(tǒng)都會支持多種互動功能,比如講師可以隨時提問,學(xué)生可以通過文字、語音與講師視頻連麥等進(jìn)行回答,另外還設(shè)有隨堂測試、搶答等功能,用于隨時吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,構(gòu)建真實的課堂氛圍,方便學(xué)生自主代入該場景,進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。
綜上就是在線培訓(xùn)系統(tǒng)受教育培訓(xùn)機構(gòu)歡迎的原因。當(dāng)然,優(yōu)勢還有很多,其應(yīng)用場景也不止應(yīng)用在教育培訓(xùn)機構(gòu)中,一些企業(yè)也可以通過該形式進(jìn)行公司在線的內(nèi)部培訓(xùn)、員工培訓(xùn)等。如今,大眾對于互聯(lián)網(wǎng)的依賴性比較強,在線支付、在線購物等已不再是常事,在線教育直播也勢必會發(fā)展成為教育新趨勢。如果您對在線培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)以及相關(guān)項目感興趣,歡迎咨詢官方客服。
KESION 科汛軟件
1、本站文章中所選用的圖片及文字來源于網(wǎng)絡(luò)以及用戶投稿,由于未聯(lián)系到知識產(chǎn)權(quán)人或未發(fā)現(xiàn)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的登記,如有知識產(chǎn)權(quán)人并不愿意我們使用,如果有侵權(quán)請立即聯(lián)系。
2、本網(wǎng)站不對文章中所涉及的內(nèi)容真實性、準(zhǔn)確性、可靠性負(fù)責(zé),僅系客觀性描述,如您需要了解該類商品/服務(wù)詳細(xì)的資訊,請您直接與該類商品/服務(wù)的提供者聯(lián)系。
公司核心產(chǎn)品云開店SaaS社交電商服務(wù)平臺、在線教育SaaS服務(wù)平臺、教育企業(yè)數(shù)字化SaaS云平臺、企微營銷助手、私有化獨立部署品牌網(wǎng)校和在線教育咨詢等。
KESION 不斷通過技術(shù)創(chuàng)新,提供產(chǎn)品和服務(wù),助力企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過科技驅(qū)動商業(yè)革新,讓商業(yè)變得更智慧!
市面上,教育系統(tǒng)新產(chǎn)品層出不窮,其功能也愈加完善,盡全力滿足不同用戶的實際需求。萬岳教育系統(tǒng)也緊跟其后,不斷優(yōu)化其功能。今天,針對講師如何在萬岳教育系統(tǒng)的授課直播過程中,上傳課件問題
直播自2016年興起之后,直至現(xiàn)在,不但沒有消失在大眾視野,反而因其多元化的性質(zhì)被應(yīng)用在各行各業(yè)中,產(chǎn)生“直播+”這種新形式。目前,這種新形式應(yīng)用的如魚得水的行業(yè)是電商行業(yè),連帶電商