職業(yè)教育一般分為線下教學(xué)、雙師教學(xué)和線上教學(xué)三種服務(wù)模式。就目前的發(fā)展來(lái)看，線下教學(xué)受地域、師資等各種條件的限制，雖是主流形式，卻存在著很大的弊端。如今隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，推出的在線教育系統(tǒng)，既可以實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，又可以支持雙師教學(xué)，其發(fā)展前景一片大好。未來(lái)的教學(xué)形態(tài)，將是在線教育與學(xué)校教育的雙向融合！  

2020年居家期間，雖然有不少行業(yè)的發(fā)展因此受阻，但是線上教育以及軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)卻意外火了起來(lái)。的確，線上教學(xué)可以擺脫時(shí)間和區(qū)域的限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地即可學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，推出的在線教育系統(tǒng)，支持多種功能，讓師生的線下互動(dòng)往虛擬空間轉(zhuǎn)移。在這種虛擬空間中，講師可以遠(yuǎn)程授課，學(xué)生可以參與互動(dòng)，與師生一起討論、交流，通過(guò)多方參與、多種形式的線上教學(xué)，來(lái)彌補(bǔ)線下教學(xué)的弊端，成為新的教育產(chǎn)業(yè)支柱。  

在線教育系統(tǒng)作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，其存在還加速推動(dòng)了社會(huì)教育和學(xué)校教育的相互融合的速度。古往今來(lái)，學(xué)校教育與社會(huì)教育一直是彼此獨(dú)立的存在。學(xué)校教育中，有的只是無(wú)窮盡的考試內(nèi)容、考試知識(shí)點(diǎn)，卻鮮少培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)于社會(huì)生存、社會(huì)教育都是學(xué)生在離開(kāi)校園之后，自己摸索出來(lái)的。而在線教育系統(tǒng)的出現(xiàn)，5G時(shí)代的籠罩下，大數(shù)據(jù)與人工智能使得社會(huì)教育和學(xué)校教育相互結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。  

所謂的線下教學(xué)，還包括師生、學(xué)生之間的人際關(guān)系；情感的培養(yǎng)等，是不可能被線上教學(xué)所替代，因此，兩者是彼此共存的模式。線下教學(xué)與線上教學(xué)共存，不僅教學(xué)方式以及學(xué)生獲取學(xué)習(xí)的方式受到轉(zhuǎn)變，還可以很好得解決線下教學(xué)的弊端，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，消除不同地區(qū)之間的教育差距，促進(jìn)教育公平。  

在未來(lái)，這種融合方式是必然的！而在線教育系統(tǒng)在未來(lái)，需要做到完善其功能，對(duì)線下教學(xué)查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。現(xiàn)在用戶對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的依賴性逐漸增強(qiáng)，彼時(shí)將是在線教育系統(tǒng)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。如果您對(duì)在線教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)或者相關(guān)項(xiàng)目感興趣，歡迎咨詢官方客服。