受疫情影響經(jīng)濟(jì)下行職場內(nèi)卷化嚴(yán)重，于是更多的職場人開始關(guān)注職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，投資自己的學(xué)習(xí)熱情也大幅提升。在這樣的大環(huán)境下在線職業(yè)教育市場開始持續(xù)增長，許多龍頭企業(yè)紛紛入局職業(yè)教育賽道。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示， 2020 年國內(nèi)職業(yè)教育市場規(guī)模已破萬億，隨著職業(yè)教育的需求不斷增加，洞悉職場人的“痛點(diǎn)”成為眾多職業(yè)教育機(jī)構(gòu)面臨的重要挑戰(zhàn)。在這其中專注于在線教師培訓(xùn)的聚師網(wǎng)，一直在通過打破傳統(tǒng)業(yè)務(wù)局限，聚焦大眾提升應(yīng)試能力。

專注在線教師培訓(xùn)，聚師網(wǎng)打破職業(yè)教育固有思維

自 2020 年以來，教育部聯(lián)合多部門發(fā)布一系列利好政策，在線教培賽道逐漸升溫，但是在高度依賴政策紅利的階段，整個行業(yè)并沒有形成真正的市場化競爭，產(chǎn)品高度同質(zhì)化成為阻礙行業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。

聚師網(wǎng)深知在線教培行業(yè)內(nèi)卷化嚴(yán)重，于是從成立初期便通過不斷優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)和服務(wù)品質(zhì)，助力大眾提升應(yīng)試能力。第一步聚師網(wǎng)便搭建了專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，絕大部分的教師畢業(yè)于學(xué)校，且有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。此外還有專業(yè)的班主任教師團(tuán)隊(duì)與主講教師配合教學(xué)，班主任教師從考生咨詢開始便持續(xù)挖掘該學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，為考生個性化推薦課程，從授課開始便全程陪伴式教學(xué)，全程督學(xué)保障所有考生用心學(xué)習(xí)。

搭建出專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)后，聚師網(wǎng)第二步便是聘請專業(yè)的技術(shù)人員，組建專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，借助大數(shù)據(jù)AI等手段打造出集聽課、學(xué)習(xí)、做題等功能于一體的專業(yè)化學(xué)習(xí)平臺—“聚師課堂”。所有課程均在APP中學(xué)習(xí)，考生可以隨時(shí)隨地在線聽課，不受時(shí)間和空間的限制。

布局職業(yè)教育新生態(tài)， 聚師網(wǎng)賦能可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展

聚師網(wǎng)深耕在線教培行業(yè)數(shù)年，深知其中的運(yùn)作規(guī)律。為了真正賦能“準(zhǔn)教師”提升應(yīng)試能力，率先提出了“考前指導(dǎo)、考中輔導(dǎo)、考后疏導(dǎo)與全程督導(dǎo)”的“四導(dǎo)”教育教學(xué)理念，旨在為新時(shí)代教師職業(yè)培訓(xùn)探索出一條廣闊的道路。

“四導(dǎo)”的第一步便是考前指導(dǎo)環(huán)節(jié)，即挖掘考生自身潛能，根據(jù)學(xué)生個性不同制定對應(yīng)的培訓(xùn)規(guī)劃。其次是“考中輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，聚師老師按照學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣搭建精品課程，夯實(shí)基礎(chǔ)。緊接著第三步便是“考后疏導(dǎo)”環(huán)節(jié)，聚師網(wǎng)在考試結(jié)束后，第一時(shí)間了解考生考試情況，指導(dǎo)考生考試規(guī)劃。最后一步便是“全程督導(dǎo)”，即聚師網(wǎng)從考前、考中、考后等全服務(wù)階段概覽全局，陪伴考生全程學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的教師夢。

聚師網(wǎng)深知單純的教師培訓(xùn)不能打通就業(yè)屏障，為此近幾年聚師網(wǎng)陸續(xù)開拓了教師招聘、普通話培訓(xùn)、學(xué)歷提升等多條業(yè)務(wù)線，將為大眾提供從知識學(xué)習(xí)到就業(yè)的全鏈條服務(wù)，助力其實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也將帶動新的業(yè)務(wù)增長。

隨著職業(yè)教育的理念深入人心，打造就業(yè)的職業(yè)教育生態(tài)閉環(huán)，將對企業(yè)的綜合能力提出非常大的挑戰(zhàn)。未來聚師網(wǎng)將伴隨大眾的終身職業(yè)發(fā)展需求，打造更完整的教師服務(wù)閉環(huán)。推動人才的能力轉(zhuǎn)型，為國家提供培育出更多的優(yōu)秀教育人才！