【轉載】今天（8月30日），教育部召開新聞發(fā)布會，介紹秋季學期中小學教育教學工作情況。目前，除個別地方暫緩開學外，全國絕大部分地區(qū)中小學、幼兒園將于9月1號安全正常開學。同時，今年秋季學期是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期，教育部要求，要下大力氣做強做優(yōu)校內教育，切實做到教師應教盡教、學生學足學好。
“雙減”政策出臺后的
第一個新學期馬上到來
教育部有哪些新要求？
學校又將會發(fā)生哪些新變化？不得按成績分班、排座位、“貼標簽”
不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。
嚴格執(zhí)行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課后服務時間講新課。
嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)。
不得違規(guī)組織考試，考試結果不排名、不公布，并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。
小學一二年級不進行紙筆考試
小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。
嚴禁超課標超教學進度命題。
學校期中期末考試實行等級評價。
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務的教師給予相應補助。
課后服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
“雙減”督導列為“一號工程”，已收到8000多條相關舉報
發(fā)布會上，教育部教育督導局的有關負責人介紹，中央減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔《意見》明確要求，加強“雙減”督導。目前“雙減”督導已被列為2021年教育督導工作“一號工程”。
建立“雙減”專項督導半月通報制度
《關于建立“雙減”工作專項督導半月通報制度的通知》明確自2021年9月起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度進行通報。通報內容包括作業(yè)時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構壓減情況、違規(guī)培訓廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查處置等8方面內容共計21項指標。
將“雙減”工作納入省級政府履職督導評價
國務院教育督導委員會辦公室還印發(fā)專門通知，明確將省級政府及相關職能部門貫徹落實中央“雙減”工作部署情況，作為督導評價的重點內容進行督查考評。在綜合考慮各地自查、監(jiān)測評估、信訪舉報、地域分布等因素基礎上，擬于11月抽取7個省份開展實地督查。
設立“雙減”問題專門舉報平臺 目前已收到舉報8000多條
國務院教育督導委員會辦公室在“微言教育”“中國教育督導”微信公眾號開設舉報專欄，受理群眾對學生作業(yè)負擔重、學校未依規(guī)開展課后服務和校外培訓機構無證照培訓、虛假宣傳、超標超前培訓、超期預收費、違規(guī)高收費、退費難等問題的實名舉報。目前已收到8000多條舉報。下一步，將分省歸集有效舉報問題線索，印發(fā)督辦通知，按屬地管理原則要求相關省份核查處理。對群眾反映強烈的典型問題，將組織國家督學和有關專家進行實地核查，并向社會公布核查情況。
及時發(fā)布風險預警提示 公布違法違規(guī)典型案例
9月開學后，國務院教育督導委員會辦公室將在梳理群眾舉報問題線索、半月通報和明察暗訪發(fā)現問題的基礎上，針對普通性、趨勢性問題，及時發(fā)布風險預警提示，公布虛假宣傳、無資質運營、卷錢跑路等機構名單和違法違規(guī)典型案例。
67%的中小學生睡眠時間不達標
經過國務院教育督導委員會辦公室實地督查及問卷調查，38%的中小學生就寢時間晚于規(guī)定要求，67%的中小學生睡眠時間不達標。
22%的小學一二年級學生反映有書面家庭作業(yè)，17%的中小學生書面作業(yè)總量超標。
38%的學校未落實“每學期視力篩查不少于2次”要求，22%的中小學生反映體育與健康課程開設時數不達標。體育課時被擠占問題突出，初三、高三年級尤為嚴重。
少兒英語是否屬學科類培訓？
會上有記者提問，“雙減”政策落地之后，教育部下發(fā)《通知》，對學科類和非學科類的范圍進行了劃分。但是我們也注意到，社會上還有人對少兒英語、數理思維、國學等等培訓是不是屬于學科培訓還存在疑問，想請問這幾類培訓是否屬于學科類？
教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，教育部辦公廳此前發(fā)布《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》，這個《通知》里面就要求，在開展校外培訓時，語文、數學等9類按照學科類進行管理，原話是“對涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理”，這個話聽起來比較專業(yè)，確實這也是一項專業(yè)性很強的工作。
續(xù)梅介紹，教育部要求各地要組織相關專家，對于各種培訓項目、實際培訓的目的、培訓的內容、培訓的方式，都要進行綜合研判。如果培訓實質上是對這9類學科其中的學科相關內容進行專門的學習，強調的是學科的知識導向，是為升學考試來服務的，片面強化相關學科的聽、說、讀、寫、算方面的技能培訓，那么就應當按照學科類來進行管理。
所以下一步，教育部也將進一步指導地方建立專家組，嚴格按照國家課程方案和課程標準來進行審核把關，來加強這項工作的科學性和規(guī)范性。
00后奧運健兒等將開講開學第一課
據教育部消息，9月1日20：00，以“理想照亮未來”為主題的2021年《開學第一課》專題電視節(jié)目即將開播?！堕_學第一課》聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會，請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺，通過“云課堂”方式和各地中小學生共上一堂課，生動講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事。