據(jù)教育部官網(wǎng)消息，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部將在天津舉辦世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會。此次大會為中國政府首次主辦的國際性職業(yè)教育會議。大會將聚焦“后疫情時代職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展：新變化、新方式、新技能”這一主題，圍繞數(shù)字化賦能、綠色技能、產(chǎn)教融合、技能與減貧、促進公平、終身學(xué)習(xí)等議題，分享各國職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗和成果，研討后疫情時代對職業(yè)教育理念、方式、內(nèi)容等方面的影響，共同探討新形勢下全球職業(yè)教育改革發(fā)展的方向和主要任務(wù)。

　　疫情以來我國靈活就業(yè)人數(shù)已增至2億人，但是最能吸收這類勞動力的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)卻普遍缺崗位培訓(xùn)動力，加之目前我國的職業(yè)教育院校主要是針對傳統(tǒng)職業(yè)技能進行人才培養(yǎng)，難以有效適應(yīng)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺存在的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，使得企業(yè)與勞動者之間存在大量的供需不匹配。偉東云教育集團相關(guān)負責(zé)人表示：“我們始終認為職業(yè)教育的現(xiàn)代化發(fā)展需要全行業(yè)在產(chǎn)教融合方向精準發(fā)力，只有自身足夠‘現(xiàn)代化’，才能培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化社會需求的各類人才，進而釋放靈活就業(yè)的人力資源紅利。”

　　近些年，職業(yè)教育的發(fā)展迎來眾多利好。習(xí)近平總書記表示：要優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2021年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中也明確提出，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分;2022年全國教育工作會議上，教育部黨組書記、部長懷進鵬首次系統(tǒng)地談到對中國教育的判斷與認知，他表示：要大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。