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深圳落實(shí)“雙減”動真格 塑造教育良好生態(tài)治理

  日前,深圳印發(fā)《深圳市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理工作方案》,制定出系統(tǒng)性規(guī)范治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五大措施,對群眾反映強(qiáng)烈的變相增負(fù)、違規(guī)資本化運(yùn)作、違規(guī)聘用師資等校外培訓(xùn)亂象一一作出回應(yīng),舉措扎實(shí)、拳拳到肉,一經(jīng)公布便獲得廣泛點(diǎn)贊。

深圳落實(shí)“雙減”動真格 塑造教育良好生態(tài)治理

  方案同時提出了時間表:學(xué)生家長負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、2年內(nèi)成效顯著。規(guī)范治理目標(biāo)導(dǎo)向明確,期限較短,深圳落實(shí)“雙減”動真格,決心和力度可見一斑。

  具體目標(biāo)中,“全市教育生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)”的提法引人關(guān)注。這一提法借鑒生態(tài)學(xué)理論,將教育學(xué)研究視域從學(xué)校擴(kuò)展到全社會,提倡使用生態(tài)學(xué)思考方式全面、系統(tǒng)化地在各方互動中解決教育問題。從教育生態(tài)觀點(diǎn)出發(fā)解決校外培訓(xùn)問題,并將營造良好教育生態(tài)作為治理目標(biāo)之一,是方案一大亮點(diǎn)。

  教育生態(tài)理念,引入系統(tǒng)化思維,全方位、全過程、多方位綜合治理,能夠有效防止違規(guī)培訓(xùn)反彈、反復(fù)。此次印發(fā)的方案,治理機(jī)制環(huán)環(huán)相扣、措施周密完備,正體現(xiàn)了這一思路,為相關(guān)機(jī)構(gòu)合規(guī)經(jīng)營、高質(zhì)發(fā)展送上指引。更好服務(wù)教書育人大局,更好發(fā)揮校外培訓(xùn)補(bǔ)充作用和積極功能,是未來校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要命題。

  正如短板補(bǔ)齊、污染盡除,生態(tài)環(huán)境才能整體向好,教育生態(tài)治理亦要考察相關(guān)領(lǐng)域各項(xiàng)指標(biāo),形成良性互動。深圳已將“學(xué)有優(yōu)教”作為新“民生七有”目標(biāo)之一提出,全力落實(shí)“雙減”政策,營造人民群眾滿意的教育生態(tài),正是實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”的必然要求。


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