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不做品牌建設(shè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),注定只是一個(gè)商人

如今,不管做什么行業(yè),品牌一定是個(gè)非常關(guān)鍵的詞匯,為什么所有行業(yè)都注重品牌建設(shè)?

 
品牌是什么?
品牌有什么作用?
品牌建設(shè)是什么關(guān)系?有什么用? 
中小教育機(jī)構(gòu)需要做品牌建設(shè)嗎?要怎么做?
今天,我們就來(lái)剖析教育培訓(xùn)行業(yè)中的「品牌」

教培品牌是什么?


品牌簡(jiǎn)單地講是指學(xué)員對(duì)課程產(chǎn)品及課程配套的服務(wù)系列的認(rèn)知程度。即受眾在所有觸點(diǎn)產(chǎn)生所有有關(guān)于品牌的體驗(yàn)總和。
 
所謂觸點(diǎn),是受眾與教育品牌產(chǎn)生活動(dòng)的所有場(chǎng)所、環(huán)節(jié)和渠道,包括品牌實(shí)體學(xué)校、網(wǎng)校平臺(tái)、課程包裝、課程推廣海報(bào)等,以及品牌相關(guān)的新聞、資訊、評(píng)論等; 

教培機(jī)構(gòu)的品牌由什么構(gòu)成?


品牌真正代表的,是機(jī)構(gòu)的文化和價(jià)值觀,以及獨(dú)一無(wú)二的特征和內(nèi)涵。并且,好的品牌會(huì)跟隨機(jī)構(gòu)學(xué)校發(fā)展的腳步發(fā)揮出巨大的價(jià)值。

一個(gè)完整教育的品牌的構(gòu)成,包括以下 6 個(gè)部分。

01 課程產(chǎn)品、02 機(jī)構(gòu)形象、03 顧客、04 通路、05 識(shí)別、06 影響力。


品牌設(shè)計(jì)在品牌建設(shè)工作中,是品牌定位、品牌視覺(jué)和品牌傳播三個(gè)部分的結(jié)合體。

中小教育機(jī)構(gòu)需要做品牌建設(shè)嗎?要怎么做?


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品牌定位是校長(zhǎng)們應(yīng)該思考的問(wèn)題

品牌定位是其他工作的起點(diǎn),也是品牌設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。機(jī)構(gòu)想要做好品牌建設(shè),就必須首先做好品牌定位。

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不需要大而全的方案

機(jī)構(gòu)在不同的發(fā)展階段對(duì)品牌建設(shè)的需求也是不一樣的,機(jī)構(gòu)在制定品牌建設(shè)的方案時(shí),需要明確目前處于什么發(fā)展階段,以此來(lái)判斷當(dāng)下最緊要的是哪些工作,然后再去規(guī)劃投入的時(shí)間、精力,并且把錢(qián)花在刀刃上。

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找一個(gè)靠譜的技術(shù)團(tuán)隊(duì)

對(duì)于大多數(shù)中小教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),組建一個(gè)自身的技術(shù)團(tuán)隊(duì)是不現(xiàn)實(shí)的,找知名技術(shù)公司花大價(jià)錢(qián)完成品牌設(shè)計(jì)是沒(méi)必要的。所以,最合理也最合適的,是找一個(gè)靠譜的、性價(jià)比高的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助你完成這項(xiàng)工作。 

教培機(jī)構(gòu)在做品牌建設(shè)時(shí),不能隨性而為。如果受到預(yù)算等實(shí)際條件的限制,可以根據(jù)實(shí)際情況分階段進(jìn)行,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。
 

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