截至11日23時(shí)59分，VIPKID宣布其“雙11”單日銷售額突破1.62億，再次刷新歷史，這也刷新了在線教育行業(yè)新記錄。這也是VIPKID繼今年8月31日單日營(yíng)收突破6500萬(wàn)元后的又一峰值。

事實(shí)上，教育行業(yè)試水雙十一早已不是什么新聞。相比之前幾年教育機(jī)構(gòu)還只是停留在嘗試階段，單純以借勢(shì)營(yíng)銷為目的。今年教育行業(yè)，尤其是在線教育愈加向電商靠攏，開始具備成熟的策劃運(yùn)作和價(jià)格營(yíng)銷。

在線教育行業(yè)不斷發(fā)展，各類公司與在線教育產(chǎn)品層出不窮，經(jīng)過(guò)幾輪洗牌之后，在線教育公司已經(jīng)明白生存不易。因而今年的“雙11”，教育公司們?cè)趨⑴c數(shù)量和優(yōu)惠力度上，都有了大幅度的提升。雙十一促銷的背后是，在變現(xiàn)路上的公司對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)的試探和相對(duì)成熟的公司攫取更大規(guī)模用戶的野心。

教育產(chǎn)品在交付層面難以做到像實(shí)體產(chǎn)品那樣標(biāo)準(zhǔn)化，而依靠利少量多來(lái)取勝也是不現(xiàn)實(shí)的。但在線教育產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在于讓學(xué)習(xí)行為擺脫時(shí)間和地域限制，具有隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)的特點(diǎn)。

“雙11”期間，正是在線教育需求旺盛的階段。四六級(jí)英語(yǔ)考試、即將來(lái)臨的在職教育的考試高峰期、年后的求職高峰期。在此階段，學(xué)生的在線教育需求量是很龐大的。

除此之外，隨著消費(fèi)升級(jí)，用戶的消費(fèi)習(xí)慣也隨之變化。

縱觀天貓“雙11”的歷年數(shù)據(jù)，2009年銷售額為0.5億元，2010年暴漲至9.36億元，同比增長(zhǎng)1772%。2016年，銷售額突破1000億元，為1207億元，今年則達(dá)到1628億，同比增長(zhǎng)34.8%。支付方式的便捷化，物流系統(tǒng)的全覆蓋讓線上消費(fèi)成為國(guó)民日常生活的一部分。

在線教育產(chǎn)品能夠被用戶青睞，除了線上消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，更多是在于在線教育產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，在線教育的學(xué)習(xí)效果受到用戶認(rèn)可，尤其是線上一對(duì)一和一對(duì)多的直播課程，在被市場(chǎng)確認(rèn)后，也成為了眾多在線教育公司主推的課程模式。

以KESION為例，KESION研發(fā)的在線教育系統(tǒng)V5 提供多維度的學(xué)習(xí)方案，如課程互動(dòng)點(diǎn)播學(xué)習(xí)和老師一對(duì)一、一對(duì)多在線直播教學(xué)方式。而直播模式確是最具上風(fēng)優(yōu)勢(shì)的。

眾所皆知，所謂直播，其直播的時(shí)間是固定的，“過(guò)這村沒(méi)這店”，這就表示我們需要為這門課程騰出時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)形之中就會(huì)讓別人高看你一籌。

在KESION直播模式中，學(xué)員可以通過(guò)舉手、評(píng)論等多種互動(dòng)方式進(jìn)行提出問(wèn)題，可以跟講師及時(shí)溝通的，學(xué)員可以實(shí)時(shí)的反饋給老師他們的看法的,老師便可直接看到，并幫助學(xué)員及時(shí)解答,輕松地解決學(xué)員在課程中所疑惑的問(wèn)題，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更加方便了老師觀察和掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，起到了一定的監(jiān)督作用。能夠充分的實(shí)現(xiàn)用戶互動(dòng)，把實(shí)時(shí)交互的特點(diǎn)發(fā)揮到了極致。

KESION在線直播系統(tǒng)具有快速生成回放功能。所有直播均可快速生成互動(dòng)式錄播視頻，可按PPT翻頁(yè)節(jié)點(diǎn)快速查看，一次授課終生留存，延續(xù)課程價(jià)值。

KESION在線直播教育系統(tǒng)無(wú)論是PC、電視，還是手機(jī)，無(wú)須安裝插件，均能輕松進(jìn)入直播課堂，觀看高清流暢的直播課程。在一定的程度上提高了課程及老師的知名度，同時(shí)也使得學(xué)員的學(xué)習(xí)更加方便。

針對(duì)直播的教學(xué)特點(diǎn)，要充分挖掘用戶的使用習(xí)慣和用戶心理，獲取他們對(duì)教育直播的效果反饋，從而制定更完善的在線教育的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步地推動(dòng)在線教育的發(fā)展。

在線教育的形式多種多樣，而直播就像是在線教育的一雙翅膀，它為教育的飛速發(fā)展提供原動(dòng)力。

直播教育模式已成為新寵，直播模式的流行也能夠推動(dòng)整個(gè)在線教育進(jìn)一步向市場(chǎng)滲透。當(dāng)然，教育直播也還有需要完善和提升的地方，會(huì)更有利于推動(dòng)教育直播的大步向前。

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