圖/ESB Professional / Shutterstock
雷鋒網(wǎng)按:日前,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(下稱“CNNIC”)發(fā)布最新網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告——《第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(簡稱“報告”)。在線教育作為公共服務類應用的一種,其與AI的結合也作為一大趨勢特點被首次寫入該報告中。“報告”表明,中國在線教育用戶規(guī)模已達1.44億,在線教育用戶使用率為19.2%。其中,手機在線教育用戶量為1.2億,用戶使用率為16.6%??傮w而言,該市場具已呈現(xiàn)“少兒英語在線教育市場迅速發(fā)展,AI技術驅動在線教育產(chǎn)業(yè)升級 "的特點。
據(jù)“報告”顯示,截至 2017 年 6 月,中國在線教育用戶規(guī)模達 1.44 億,較 2016 年底增加 662 萬人, 半年增長率為4.8%;在線教育用戶使用率為19.2%,較2016年底增加0.4個百分點。其中, 手機在線教育用戶規(guī)模為 1.20 億,與 2016 年底相比增長 2192 萬人,增長率為 22.4%; 手機在線教育用戶使用率為 16.6%,相比 2016 年底增長 2.5 個百分點。
圖:2016.12-2017.06在線教育/手機在線教育用戶規(guī)模和使用率(雷鋒網(wǎng)(公眾號:雷鋒網(wǎng))引自CNNIC“報告”)
一方面,少兒英語在線教育市場迅速發(fā)展。2016 年以來,以 VIPKID、噠噠英語、51Talk 青少年英語等為代表的線上品牌英語培訓機構迅速占領市場,新東方、學而思等傳統(tǒng)線下機構也都紛紛布局,在線少兒英語培訓市場呈激烈競爭態(tài)勢。
其中,一二線城市因為經(jīng)濟水平較高、父母教育觀念較先進、互聯(lián)網(wǎng)科技較發(fā)達等原因成為在線少兒英語教育的主導消費 區(qū)域,未來三四線城市發(fā)展空間較大。
另一方面,人工智能技術驅動在線教育產(chǎn)業(yè)升級。2017 年人工智能教育產(chǎn)品陸續(xù)問世,從滬江網(wǎng)的“Uni 智能學習系統(tǒng)”到學霸君的“高考機器人”,再到英語流利說的“AI 英語老師”, 人工智能技術開始進入和影響在線教育。
目前,人工智能技術在教育領域的落地場景主要 包括語言類口語考試和智能閱卷、自適應學習、虛擬學習助手和專家系統(tǒng),基本覆蓋“教、學、 考、評、管”全產(chǎn)業(yè)鏈條。部分在線教育平臺通過引入人工智能技術提升服務效果,采用 技術引流與直播課程形式相結合吸引用戶付費,另一部分技術導向型企業(yè)則利用技術輸出 的形式與體制內學校合作,將人工智能運用于口語測評、智能評卷等場景,商業(yè)前景向好。
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??? 2017年,中國的BAT在在線教育領域的布局全面升級,新品牌、新產(chǎn)品和新服務如雨后春筍般涌現(xiàn),資本熱捧,并購、融資繼續(xù)升溫。盡管如此,但是在線教育領域仍未出現(xiàn)生機勃勃的景象,大小機構折騰來折騰
“在線課程不是簡單把一個PPT或者視頻放到網(wǎng)上有人買就是成功,在線課程首先是教育的一種形式,任何教育根本的目標都是讓學員學到東西,正因為學到東西了,學員才愿意付費。而要讓別人學到東西,需要的就不僅僅是