據(jù)悉,智慧職教平臺(tái)擁有800余個(gè)國(guó)家和省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。近3年,學(xué)校每學(xué)期開(kāi)設(shè)線上線下混合教學(xué)課程600門(mén)以上,高峰在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)1萬(wàn)多人。智慧職教平臺(tái)資源的模塊化建設(shè),不僅讓學(xué)??梢灾苯邮褂闷渲械臉?biāo)準(zhǔn)化課程,教師還可以自行編輯拓展,組建適合本校和學(xué)生的個(gè)性化課程。學(xué)校的高效課堂學(xué)生到課率98%,課件理解率93%,知識(shí)掌握率90%,近3年學(xué)生平均績(jī)點(diǎn)提高了0.5。學(xué)校配套建設(shè)的5G智能教學(xué)環(huán)境,同步研發(fā)的互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),使居家學(xué)習(xí)也能實(shí)現(xiàn)師生“見(jiàn)面”,讓教師有效把握課堂。智慧職教平臺(tái)使全國(guó)職教戰(zhàn)線共享虛擬仿真課程,有效解決了虛擬仿真課程建設(shè)投入大、周期長(zhǎng)、產(chǎn)出慢,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)“三高三難”(設(shè)備價(jià)值高、一人一工位難,工種危險(xiǎn)性高、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)難,空間復(fù)雜度高、實(shí)訓(xùn)教學(xué)難)問(wèn)題,探索了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的新模式。
在智慧職教平臺(tái)的使用推動(dòng)下,學(xué)校校企合作全方位組織建設(shè)了思政課程、通識(shí)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程、素質(zhì)課程等數(shù)字化資源,開(kāi)發(fā)了音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、仿真等多種形式的多媒體、活頁(yè)式、電子化數(shù)字教材,建立了教學(xué)資源的意識(shí)形態(tài)把關(guān)和內(nèi)容審核責(zé)任制。
目前,學(xué)校已建成國(guó)家級(jí)資源庫(kù)3個(gè)、資源6萬(wàn)余條,帶動(dòng)建成省級(jí)資源庫(kù)3個(gè)、資源1.5萬(wàn)余條,校級(jí)資源平臺(tái)1個(gè)、資源31萬(wàn)條,國(guó)、省兩級(jí)精品在線課32門(mén),學(xué)校在線課4132門(mén),新形態(tài)教材100多部,均在智慧職教平臺(tái)運(yùn)行并免費(fèi)向公眾開(kāi)放。截至3月27日,學(xué)校建設(shè)資源的總訪問(wèn)量達(dá)到8200萬(wàn)次,支持了近4萬(wàn)名學(xué)生、6000余名社會(huì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。
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4月8日,教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想,推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨中央經(jīng)濟(jì)工作決策部署落到實(shí)處。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。
4月13日,教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合召開(kāi)新一輪“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬,財(cái)政部黨組成員、部長(zhǎng)助理歐文漢,國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議并講話,教育部黨組成員、副部
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如何通過(guò)客戶培訓(xùn)管理平臺(tái)提高續(xù)費(fèi)率?