網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)在基本沒(méi)有人不知道，不管是家長(zhǎng)還是學(xué)生都是知道網(wǎng)絡(luò)課程的，很多教育機(jī)構(gòu)也進(jìn)行線上授課，那進(jìn)行線上授課需要互動(dòng)嗎?

　　線上課堂老師和用戶之間互動(dòng)，可以拉進(jìn)老師和用戶之間關(guān)系，也可以讓講師了解用戶的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定更合理的教學(xué)方案。對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，互動(dòng)能夠既能讓講師了解進(jìn)度，也能夠讓用戶和用戶之間進(jìn)行溝通，分享學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)能力。無(wú)論是講師還是用戶，互動(dòng)可以帶來(lái)的好處都是肉眼可見(jiàn)的。

　　隨著網(wǎng)課的發(fā)展，已經(jīng)推出很多網(wǎng)課平臺(tái)，但是能讓講師和用戶進(jìn)行互動(dòng)平臺(tái)并不多，即便是提供互動(dòng)功能，也是留言評(píng)論之類簡(jiǎn)單互動(dòng)方式，很難讓講師和用戶之間互相深入了解。所以我們也要根據(jù)自己的需要選擇適合自己的平臺(tái)。可以參考以下下面的介紹。

　　第一種是通過(guò)平臺(tái)提供助學(xué)工具和用戶管理進(jìn)行互動(dòng)，軟件提供了打卡、作業(yè)本、考試等助學(xué)工具，講師可以通過(guò)這些工具了解用戶學(xué)習(xí)進(jìn)度，用戶也可以通過(guò)付費(fèi)問(wèn)答等工具和講師進(jìn)行溝通，為自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)找到答案，用戶管理是為了讓講師對(duì)用戶有整體把握。

　　第二種是通過(guò)直播課堂形式進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，使用線上系統(tǒng)配套的助手工具，可以在錄制網(wǎng)課的同時(shí)進(jìn)行直播，雖然直播很難讓每個(gè)用戶都參與其中，但是直播過(guò)程中可以讓講師和用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，和第一種方式相比，直播課堂能夠進(jìn)行更及時(shí)的互動(dòng)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的把握還是助學(xué)工具更有優(yōu)勢(shì)。想要了解更多相關(guān)知識(shí)請(qǐng)關(guān)注科汛網(wǎng)校。