很多人接觸到的在線教育，都是以直播形式為主的，老師和學生實時連接視頻，老師實時講，學生實時聽。當然，我們不得不承認，這種直播教學的方式很人性化，也是時下最常見的，可這并不意味著在線教育就只有這一種形式，其實除了直播形式很常用之外，課件錄播也是很常見的。今天，我們就來講講課件錄播系統(tǒng)的挑選原則有哪些?

　　一、什么是錄播

　　錄播與直播最大的區(qū)別，便在于這個“錄”字上，直播是直接講課，而錄播則是提前錄制好的。所謂的課件錄播，便是講師提前將需要講解的課程錄制好，做成課件，上傳到網(wǎng)上，供購買了課程的學生觀看，如此一來，即便是老師不在線，學生也可以自學課程。

　　二、挑選課件錄播系統(tǒng)要遵循哪些原則?

　　其實不管是在線直播教學還是課件錄播教學，都屬于在線教學，而現(xiàn)如今的在線教育平臺也不會將兩種教學方式區(qū)分得那么開，一般來說，在線教育平臺不僅會擁有直播教學，也會擁有錄播教學。所以說，挑選課件錄播系統(tǒng)和挑選直播系統(tǒng)需要遵循的原則也是大致相同的。

　　1、流量原則

　　不管是網(wǎng)校還是個人講師，都希望可以在平臺將知識變現(xiàn)，而知識想要變現(xiàn)，就得擁有一定的流量，那么流量來自于哪里?一開始，大部分的流量都是來自平臺的，因此，咱們挑選課件錄播系統(tǒng)首先就得看看平臺的流量，如果平臺本身就沒什么流量，這樣的平臺也就不值得選擇了!

　　2、穩(wěn)定原則

　　或許相對于直播來說，課件錄播對于系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求不那么高，但是試想想，學生在平臺聽課，若是連基本的穩(wěn)定環(huán)境都沒有，時不時就上演卡頓、延遲、畫面拖影的戲碼，這樣的平臺怎么能留得住學生呢?長此以往，學生流失，流量流失，對于我們又怎么會沒有影響呢?所以說，挑選課件錄播系統(tǒng)，穩(wěn)定原則也是至關重要的!

　　3、便捷原則

　　對于授課的老師來說，應該更愿意將時間和精力花費在備課上，而不是花費在學習系統(tǒng)的操作上吧?為了避免繁瑣的操作，難學的步驟，大家在挑選課件錄播系統(tǒng)的時候，最好也多多關注一下操作方面，一般來說，越簡單越好!

　　4、功能原則

　　雖說在操作上，咱們希望課件錄播系統(tǒng)可以越簡單越好，但是在功能上，咱們的原則就恰恰相反了!招生、管理、宣傳、營銷，最好平臺可以擁有一站式的服務，提供一條龍的全方位服務!