要說傳統(tǒng)教育和在線教育最大的不同,就是它們一個(gè)在線下,一個(gè)在線上了!傳統(tǒng)教育是在教室中完成教育這個(gè)過程的,而在線教育則是在直播系統(tǒng)中完成教育這個(gè)過程的。傳統(tǒng)的教室,大家都很熟悉了,今天,我們就來講講在線教育直播系統(tǒng)的問題,那么你知道在線網(wǎng)校直播如何選擇直播系統(tǒng)嗎?
1、穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境
一般來說,網(wǎng)校的課程是比較豐富的,它們會(huì)有大班課,會(huì)有小班課,也會(huì)有1對(duì)1的課程,小班課和1對(duì)1的課程人數(shù)都不會(huì)很多,對(duì)于系統(tǒng)造成的壓力也不會(huì)太大,但是大班課就不一樣了,有的網(wǎng)校大班課人數(shù)能達(dá)到好幾百,而這個(gè)時(shí)候,對(duì)于系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境就是一次很大的考驗(yàn)了,若是系統(tǒng)不夠穩(wěn)定,那么就容易出現(xiàn)卡頓、延遲、畫面撕裂,甚至是掉線的情況,如此一來,老師講得不順心,學(xué)員也聽得不開心。
2、豐富的教學(xué)形式
傳統(tǒng)的教育模式,是在教室中的一場(chǎng)“直播”,而在線直播講課就人性化很多了,不僅支持直播講課,還支持錄播講課、PPT講課等等,豐富的教學(xué)形式可以讓老師和學(xué)生不受時(shí)間束縛,也能增加教學(xué)的趣味性。
3、豐富的教學(xué)工具
有人說,在線直播講課很受限,因?yàn)槔蠋煵荒苷莆諏W(xué)生的情況,更不知道學(xué)生到底學(xué)得怎么樣。這樣的問題真的不能解決嗎?當(dāng)然不是!現(xiàn)如今,不少優(yōu)秀的在線教育平臺(tái)都擁有豐富的教學(xué)工具,例如科汛,就支持學(xué)生舉手發(fā)言,與老師在線互動(dòng),也支持老師發(fā)起點(diǎn)名簽到、隨堂測(cè)驗(yàn),如此豐富的教學(xué)工具,應(yīng)該不比傳統(tǒng)教育遜色吧?
4、強(qiáng)大的兼容性
在線教育平臺(tái)除了不受時(shí)間的限制之外,也可以不受空間的限制。以往的在線學(xué)習(xí),得依靠電腦來完成,而現(xiàn)如今不少的優(yōu)秀平臺(tái)也已經(jīng)突破了這個(gè)局限性,就拿科汛來說,它不僅支持在電腦上學(xué)習(xí),也可以通過微信H5頁面、微信小程序來打開學(xué)習(xí)界面,如此一來,只要一機(jī)在手,無論身在何處,都可以在線聽課了!
5、多樣的營銷工具
實(shí)體學(xué)校會(huì)招生,在線網(wǎng)校也是需要招生的,學(xué)校依靠廣告、口碑、學(xué)生推薦等形式來擴(kuò)大影響力,營銷品牌,而不少優(yōu)秀的直播系統(tǒng)也為網(wǎng)校配備了營銷工具。咱們依然以科汛為例,就配套有推廣員、邀請(qǐng)碼、優(yōu)惠劵、拼團(tuán)、裂變海報(bào)、秒殺、限時(shí)折扣、彈窗廣告等16項(xiàng)實(shí)用的營銷工具,可以幫助在線網(wǎng)校有效實(shí)現(xiàn)裂變,擴(kuò)大生源。
KESION 科汛軟件
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一場(chǎng)疫情,蕭條了七十二行,卻也讓有的領(lǐng)域蓬勃振興了起來,例如口罩,例如在線教育。因?yàn)闊o法開學(xué),很多學(xué)校都選擇了在線教育的模式,畢竟疫情遙遙無期,教育可是耗不起的!想要實(shí)現(xiàn)在線教育,就得有一個(gè)支持在線教
近兩年,在線教育的發(fā)展為不少個(gè)人老師提供了新的創(chuàng)業(yè)渠道,越來越多的老師們加入了在線教育的大軍中,開始通過各大平臺(tái)開展網(wǎng)課,以此實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。那么問題來了,你知道教網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)比較好嗎?你知道如何挑選教
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