現(xiàn)代企業(yè)中，由于員工工作節(jié)奏加快、人員層次復(fù)雜多樣，因此具體的培訓(xùn)也總是遇到顧此失彼的情況，而市場中能夠使用進(jìn)行培訓(xùn)的產(chǎn)品和合服務(wù)也很多，企業(yè)在選擇實(shí)際培訓(xùn)平臺(tái)時(shí)也面臨很多不確定性，這些問題給企業(yè)組織培訓(xùn)方面帶來很多負(fù)擔(dān)。而搭建在線培訓(xùn)系統(tǒng)，部署方式簡單成熟，可助力企業(yè)快速擁有自己的培訓(xùn)平臺(tái)!

在線培訓(xùn)系統(tǒng)搭建，以往大家關(guān)注的比較多的可能是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在疫情的大環(huán)境下學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)無法實(shí)行線下教育，便將課堂搬到線上，也給教育帶來了更多可能。而不僅是學(xué)校，企業(yè)搭建屬于自己的培訓(xùn)平臺(tái)同樣可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)管理、知識(shí)管理，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)部互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從各個(gè)方面來說優(yōu)勢都十分明顯，有人將企業(yè)比作一棵大樹，樹根為企業(yè)價(jià)值觀，樹干為企業(yè)目標(biāo)，樹枝是企業(yè)各部門，而樹葉則是各員工，企業(yè)環(huán)境就是這棵樹的土壤。一棵樹的好壞取決于土壤土質(zhì)及樹根對營養(yǎng)的吸收情況，而一個(gè)企業(yè)的好壞要看企業(yè)環(huán)境，要看企業(yè)價(jià)值觀如何，因此需要不斷調(diào)整，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，要通過培訓(xùn)不斷提升員工及部門的各項(xiàng)能力。

　　通過在線培訓(xùn)系統(tǒng)源碼搭建的平臺(tái)功能豐富，操作簡單，符合基本的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的各操作流程，其內(nèi)包含基本的賬號(hào)管理、視頻直播、視頻回放、課件上傳、試題導(dǎo)入、在線考試等傳統(tǒng)功能，滿足企業(yè)的各項(xiàng)培訓(xùn)要求，并且對于一些特殊的功能還能夠進(jìn)行定制開發(fā)，對于后期使用中的功能不全面的地方可做擴(kuò)展，真正的運(yùn)用了線上培訓(xùn)系統(tǒng)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)收集優(yōu)勢，培訓(xùn)人員可以對員工的學(xué)習(xí)情況及考試結(jié)果判斷該員工具體的工作態(tài)度與對企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，還可將實(shí)際培訓(xùn)結(jié)果做考試檢驗(yàn)，將其作為技能或職位等的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　企業(yè)搭建屬于自己的培訓(xùn)平臺(tái)，可以讓自身管理理念更為先進(jìn)，做到培訓(xùn)管理更集中，培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)部共享，做到信息化，模塊化，便捷化的培訓(xùn)管理優(yōu)勢。其次系統(tǒng)簡單成熟的部署方式可以實(shí)現(xiàn)多級用戶管理，普通受訓(xùn)員工與企業(yè)管理層以及培訓(xùn)工作人員登陸系統(tǒng)的操作權(quán)限是不同的，管理層還可以自行分配權(quán)限或增加角色，讓管理更靈活與便捷。想要企業(yè)這棵“大樹”能夠不斷茁壯成長，“樹根”必須先能夠吸收到充分的有價(jià)值的營養(yǎng)，自然企業(yè)環(huán)境就要保證提高各員工的滿意度，反過來講作為“樹葉”的員工們能力提高了就能創(chuàng)造更好的企業(yè)環(huán)境，更有利于企業(yè)的發(fā)展與壯大。