疫情期間,在教育部“停課不停學”的號召下,各地中小學生開啟了網(wǎng)課模式。這時候,很多在線教育機構(gòu)、在線直播課堂平臺等都推出了免費直播課,實時更新課程,獲得了一大波流量。
那么疫情當前如何保證學習?“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為破題思路。連日來,全國各地的中小學校開始全面組織線上教育教學活動,在線授課讓各大教育機構(gòu)在學生不能集中到校上課的情況下,實現(xiàn)了“離校不離教”。
如何讓廣大教師們順利在線授課?如何讓廣大學生們宅家順利上課?強化網(wǎng)絡安全保障!只有把握好以下這些要點,你的直播課堂平臺就能輕松實現(xiàn)用戶轉(zhuǎn)化。
1.把握時機
今年疫情出現(xiàn)后,全國所有中小學生都要依賴網(wǎng)課直播平臺上課,這時候,很多在線教育機構(gòu)、在線直播課堂平臺等都推出了免費直播課,實時更新課程,獲得了一大波流量。
2、做好運營決策
免費直播課上線時,正是疫情焦灼之際,各地區(qū)頒布“停課不停學”的政策后,教育部門就組織籌備線上教學,留給商業(yè)類公司在線教育平臺的窗口期并不太多;直播課堂平臺成功的搶占了先機固然可喜,但是能不能打好這一戰(zhàn),決定權(quán)在于運營的決策是否有做好。
當然,運營者還要考慮服務器的承受能力,授課老師是否充足,課程是否足夠豐富,直播時間是否合理等等,每一環(huán)都非常重要。
3、引導用戶付費
如果只有海量用戶來免費看,都不愿意付費,那你的直播課堂平臺可就虧大了,所以你在把用戶吸引過來的同時,要想想如何讓這些用戶愿意付費。想要免費用戶被轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵在于課程產(chǎn)品本身。優(yōu)質(zhì)的課程總有用戶愿意買單,不論新用戶,還是老用戶,課程品質(zhì),學習體驗都是用戶本質(zhì)不變的需求。
共享師資APP擁有龐大的師資力量和技術(shù)支持實力,是國內(nèi)流量較大的網(wǎng)課直播平臺,廣受在線教育行業(yè)人士的好評,未來,共享師資APP的發(fā)展值得期待。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務提供商,長期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺解決方案。
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不少中小型培訓機構(gòu),因為資金無限、技術(shù)不足,思量轉(zhuǎn)型線上時都但愿可以或許找一個起步低的平臺,其他平臺上有特地入駐的平臺,也有自力網(wǎng)校體系以及云同步平臺。那么該如何抉擇,如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)?
隨著社會的不斷進步,再加之近兩年的疫情影響,對于很多個人老師或者教育培訓類的機構(gòu)來說,網(wǎng)課已經(jīng)成為其主要的授課模式,在上網(wǎng)課的過程中,大多數(shù)老師都會選擇通過網(wǎng)絡直播平臺來授課,但是很多剛開始接觸網(wǎng)課的