K12學科類培訓在“雙減“政策下，無疑于遭受到一次山崩地裂災難般重創(chuàng)，一些機構(gòu)面臨關門停業(yè)，一些機構(gòu)還在觀望等待、有些機構(gòu)積極轉(zhuǎn)型。

　　教培“雙減”政策下，有人看到了焦慮，有人看到了機遇!

　　隨著“雙減”政策落地，學科培訓機構(gòu)也逐漸進入漫長的轉(zhuǎn)型周期?！翱陀^來講，中國不論是K12還是非K12，整個教育盤子是一個穩(wěn)定的、長期發(fā)展的狀態(tài)。

　　“雙減”意見主要集中在K12學科類培訓，素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓機構(gòu)受影響較小，以K12教培為主要業(yè)務的機構(gòu)未來或許面臨轉(zhuǎn)型。據(jù)相關報道顯示，今年以來，素質(zhì)教育、職業(yè)教育、家庭教育等方向不斷有大額融資完成。

　　科技教育新興熱門

　　目前國內(nèi)的很多家長還停留在提高孩子英語、數(shù)學等傳統(tǒng)學科成績的認知上，殊不知，當您還在計較自家孩子傳統(tǒng)學科成績之時，別人家的孩子早就在學習時代前沿的知識了。未來的世界是以科技為發(fā)展基礎，科技教育同樣也會成為未來教育行業(yè)的主流。不能開展學科類培訓已經(jīng)把校外教培機構(gòu)絕大部分的營收項目砍掉，再加上各個執(zhí)法部門對校外培訓機構(gòu)加大監(jiān)管力度，讓本就入不敷出的教培機構(gòu)更加一籌莫展。所以，教培機構(gòu)要么轉(zhuǎn)型自救要么宣布倒閉。