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推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展 促進(jìn)線上職業(yè)教育平臺(tái)發(fā)展

  中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》,明確提出,鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育,鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。

推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展 促進(jìn)線上職業(yè)教育平臺(tái)發(fā)展 第 1 張

  《意見(jiàn)》提出,到2025年,職業(yè)教育類型特色更加鮮明,現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn)。辦學(xué)格局更加優(yōu)化,辦學(xué)條件大幅改善,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。到2035年,職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列,技能型社會(huì)基本建成。

  《意見(jiàn)》明確,健全多元辦學(xué)格局,鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育,鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與社會(huì)資本合作共建職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地,共建共享公共實(shí)訓(xùn)基地。

  對(duì)此,《意見(jiàn)》對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出主要目標(biāo),到2025年,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。近年來(lái)高職院校持續(xù)擴(kuò)招,據(jù)中國(guó)教育在線統(tǒng)計(jì),2019年我國(guó)高職院校招生規(guī)模擴(kuò)招114萬(wàn)人至484萬(wàn)人,并規(guī)劃2020、2021年兩年擴(kuò)招200萬(wàn)人,若以高職700萬(wàn)人招生規(guī)模計(jì)算(暫不考慮后續(xù)擴(kuò)招),則預(yù)計(jì)2025年職教本科招生規(guī)模將達(dá)70萬(wàn)人;據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2020年全國(guó)共有1486所高職院校與21所本科層次職業(yè)學(xué)校,職教本科僅占高職院校數(shù)量的1.4%,未來(lái)3年左右時(shí)間將迎來(lái)職教本科院校審批加速與學(xué)額釋放的窗口期。

推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展 促進(jìn)線上職業(yè)教育平臺(tái)發(fā)展 第 2 張

  《意見(jiàn)》量化了職業(yè)本科規(guī)模,提出社區(qū)學(xué)院、雙高計(jì)劃等目標(biāo),提供可行發(fā)展路徑和積極外部環(huán)境,激發(fā)職業(yè)教育空間。據(jù)測(cè)算,目前我國(guó)每年高考人數(shù)約1000萬(wàn),其中普通本科學(xué)額投放(含專升本)約400萬(wàn)+(含公辦+民辦),高等職業(yè)教育(即高職)學(xué)額投放約600萬(wàn)+。預(yù)計(jì)未來(lái)職業(yè)本科學(xué)額將逐步增至約60萬(wàn)人,將系統(tǒng)性利好具備本科層次教育的社會(huì)參與主體與現(xiàn)有民辦本科及高職院校。

  華創(chuàng)證券表示,《意見(jiàn)》的出臺(tái)明確了對(duì)社會(huì)力量參與職業(yè)教育的支持態(tài)度,并提出了將在招生、財(cái)政等方面給與一系列支持,此前受雙減政策影響被錯(cuò)殺的職教和高教板塊將迎來(lái)估值上的修復(fù)機(jī)會(huì)。


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