如果你想選擇一個(gè)好的線上網(wǎng)課平臺(tái)，那么你必須了解各種類型的網(wǎng)課平臺(tái)，這樣你就可以進(jìn)行比較，選擇一個(gè)適合你自己機(jī)構(gòu)使用的平臺(tái)。讓我們了解如何選擇線上網(wǎng)課平臺(tái)?有什么更適合機(jī)構(gòu)使用嗎?

　　一、如何選擇線上網(wǎng)課平臺(tái)?

　　1.做大做強(qiáng)企業(yè)就要有自己的品牌，這時(shí)候肯定要有自己的網(wǎng)校平臺(tái)，搭建課程體系，那您首選私有化的網(wǎng)校平臺(tái)是比較合適的，其功能性專業(yè)性都比較高，如科汛網(wǎng)校，私有化網(wǎng)校還是比較靠譜的，之前做過(guò)綜合的對(duì)比，功能上也是配套齊全，售后服務(wù)是行業(yè)內(nèi)比較好，整體的前臺(tái)頁(yè)面優(yōu)化很好，前面展示效果蠻不錯(cuò)的，主要功能板塊也比較多，很適合機(jī)構(gòu)選擇。

　　2.如果您是想找?guī)в辛髁康钠脚_(tái)，前期投入成本低，公有平臺(tái)是首選，目前共有平臺(tái)做得比較好的有騰訊課堂，荔枝等平臺(tái)。騰訊課堂主要是靠機(jī)構(gòu)，老師入駐為主，機(jī)構(gòu)或老師，售賣的課程后有分成，一般的價(jià)格是偏低的，很適合剛做線上，摸索的階段。

　　3.直播工具類。類似展示的好視通、釘釘之類的 他們的定位是提供上課這一個(gè)環(huán)節(jié)其他所有環(huán)節(jié)比如招生、報(bào)名、學(xué)員管理、財(cái)務(wù)管理都是線下完成，適合短期暫時(shí)客戶使用。教育機(jī)構(gòu)可以依托直播工具開(kāi)展實(shí)時(shí)教學(xué)，為各種需求的學(xué)生提供服務(wù)。

　　二、線上網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該具備哪些功能?

　　以上述科汛網(wǎng)校功能模塊為參考，看看線上網(wǎng)課平臺(tái)有哪些功能!

　　1、豐富的課程形式：

　　科汛網(wǎng)校支持在線1V1課程、在線小班和大班互動(dòng)場(chǎng)景，直播畫(huà)面穩(wěn)定，延遲低，云教室基于教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校考慮學(xué)習(xí)模式，有三屏模式，即教師、學(xué)員、課件，這樣同屏直播學(xué)習(xí)，與真實(shí)的教育教學(xué)課堂學(xué)習(xí)生活幾乎相同，更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、支持錄播回放：

　　可以實(shí)時(shí)錄制回放。直播時(shí)，可以開(kāi)始課程錄制;直播結(jié)束后，老師可以檢查回放情況，檢查直播流程是否完善，課程內(nèi)容是否講解清楚，方便調(diào)整備課內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生可以在回放中查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)。

　　3、網(wǎng)上招生引流：

　　科汛網(wǎng)校具有營(yíng)銷招生功能，機(jī)構(gòu)可在后臺(tái)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)多級(jí)分銷、會(huì)員卡、優(yōu)惠券、贈(zèng)好友、拼課、儲(chǔ)值卡、課后作業(yè)等功能，招生引流，打造自己的私域流量，通過(guò)一些活動(dòng)也能增強(qiáng)粉絲粘性。

　　4、網(wǎng)校管理系統(tǒng)：

　　科汛網(wǎng)校提供教師、助教、學(xué)生多角色管理系統(tǒng)，可視化課程管理、支持章節(jié)試用、回放、一鍵共享、快速上下架、課程章節(jié)自由排序、靈活管理直播課時(shí)、學(xué)生觀看有效期可控、延長(zhǎng)訂單、無(wú)效訂單等。此外，還有網(wǎng)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，如綜合訂單等、流量統(tǒng)計(jì)、學(xué)生管理、課程管理等，全面掌握網(wǎng)校業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)。

　　以上便是本篇文章的全部?jī)?nèi)容，如果想要體驗(yàn)科汛網(wǎng)校，歡迎在官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?