網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多實(shí)現(xiàn)方式，可以是直播、錄播，也可以是圖文資料，但不管是哪一種方式，都需要具備一個(gè)上傳課件或開展直播的平臺(tái)，也就是我們常常提到的教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。那么，教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有哪些可以選擇的呢?哪一個(gè)更適合教育機(jī)構(gòu)?

　　一、教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有哪些選擇?

　　1、自主研發(fā)平臺(tái)

　　也就是教育機(jī)構(gòu)自己組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)平臺(tái)，需要具備自己的技術(shù)團(tuán)隊(duì);在成本方面，自主研發(fā)平臺(tái)也需要大量的資金，因?yàn)閺脑缙陂_發(fā)到后期運(yùn)營，創(chuàng)建者需要自己投資成本。因此，這類平臺(tái)雖然適合教育機(jī)構(gòu)，但只適用于財(cái)政實(shí)體學(xué)?；虼笮团嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。

　　2、騰訊課堂

　　與傳統(tǒng)的直播平臺(tái)不同，騰訊課堂為教師提供了越來越豐富的教學(xué)工具。騰訊課堂更符合在線教學(xué)的需要，為教師提供更豐富的教學(xué)模式、助學(xué)工具，可以滿足不同場(chǎng)景的教學(xué)需求。但因?yàn)槠脚_(tái)入駐商戶很多，需要共享并爭奪流量，不適合教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，更適合剛剛涉足在線教育領(lǐng)域的新手教師。

　　3、科汛網(wǎng)校

　　科汛網(wǎng)校屬于在線教育的第三方技術(shù)服務(wù)商，注冊(cè)科汛網(wǎng)校的賬戶可以擁有自己獨(dú)立的平臺(tái)，上面不顯示云朵的商標(biāo)，給予用戶一定的自主性，更有利于商家后期的發(fā)展。科汛網(wǎng)校平臺(tái)還為用戶提供了多種營銷工具，解決了初學(xué)者招生難的問題，更有利于用戶擴(kuò)大知名度，推廣品牌。這種方式很適合中小型的教育機(jī)構(gòu)使用。

　　二、哪一個(gè)更適合教育機(jī)構(gòu)?

　　自主搭建和選擇科汛網(wǎng)校的服務(wù)都是很適合教育機(jī)構(gòu)的方式，但自主搭建的限制較大，不適合大部分教育機(jī)構(gòu)使用。我們來看看在線教育的服務(wù)商科汛網(wǎng)?？梢蕴峁┠男┓?wù)!

　　1、教學(xué)直播、錄播的功能

　　在直播方面，科汛網(wǎng)校有大班、一對(duì)多或一對(duì)一的教學(xué)，支持點(diǎn)名登錄、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、桌面共享、課件共享、舉手演講、電子白板，師生可以以文字、語音、視頻的形式進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

　　直播的同時(shí)可以自動(dòng)錄制，也可以從本地上傳課件。對(duì)于錄播課，教師可設(shè)置視頻彈題，也可以綁定對(duì)應(yīng)的結(jié)課考試，讓學(xué)生直觀看到自己的進(jìn)步!學(xué)生具有學(xué)習(xí)筆記回顧、課程評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)下載、試聽購買、微信分享等功能，有助于提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、學(xué)生、課程管理的功能

　　通過科汛網(wǎng)校，教務(wù)老師可以輕松操作課程的上架、下架、價(jià)格、優(yōu)惠等，并且根據(jù)已報(bào)名學(xué)生和老師的時(shí)間和課程進(jìn)行快速排課，課前還可以一鍵通知學(xué)員上課，關(guān)于學(xué)生的簽到、互動(dòng)、作業(yè)提交以及考試成績自動(dòng)同步后臺(tái)，老師可以隨時(shí)導(dǎo)出數(shù)據(jù)。

　　3、招生、引流營銷的功能

　　科汛網(wǎng)校具備豐富的營銷引流工具，具備兩級(jí)代理+三級(jí)分銷，代理商有自己的分銷系統(tǒng)，幫助教育機(jī)構(gòu)以低成本獲得新生、新流量;同時(shí)有學(xué)習(xí)卡、兌換碼、優(yōu)惠券、限時(shí)折扣、會(huì)員系統(tǒng)等功能，有益于課程轉(zhuǎn)化。

　　以上便是本篇文章的全部內(nèi)容，如果您想要獲取更多在線教育的信息，或者想要體驗(yàn)科汛網(wǎng)校，歡迎隨時(shí)在官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?