在信息時代里，企業(yè)的發(fā)展需要緊跟時代步伐，企業(yè)通過定期的培訓和考核來提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工的工作動力。傳統(tǒng)的企業(yè)培訓考核大都采用線下舉行的方式，隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，使用在線培訓考試系統(tǒng)可在互聯(lián)網(wǎng)上完成在線學習、在線考試等流程。

　　那么，面對市面上諸多的在線培訓考試系統(tǒng)，企業(yè)在選擇時應該考慮哪些問題呢?

　　一、根據(jù)企業(yè)業(yè)務需求結(jié)合系統(tǒng)功能選擇

　　企業(yè)在選擇培訓考試系統(tǒng)的時候，首先要考慮系統(tǒng)的性能，其次需要考慮系統(tǒng)的功能是否滿足需求。

　　1、性能

　　隨著當今科學技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合形成了一種新的教育形式，這種形勢下造就了在線答題系統(tǒng)，它不僅能夠快速完成練習學習、考試考核、導題出題、人員管理、智能判分、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等整體流程，還在一定程度上提高了考務工作的效率。

　　科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)擁有豐富的功能，引導式的操作，還有多種練習模式和導題方式，學員可以一邊答題一邊查看試題的正確答案和解析，有利于加強對知識點的記憶和理解，提升學習效果。

　　那么，使用科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)如何組織練習進行學習呢?

　　首先，我們需要為學員建立學習賬號，學員通過賬號登錄學員中心就可參與學習：

　　科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)可通過Excel模板批量導入或者新增考生來添加學員賬號信息，還能分部門、班級、崗位等進行無限層級分類體系構(gòu)建，有效對學員進行組織管理，當創(chuàng)建練習時可以按分類指定授權(quán)參加。

　　然后，需要導入試題組建題庫，便于在創(chuàng)建練習時快速添加試題：

　　科汛網(wǎng)?？梢允褂肊xcel模板、Word模板、記事本模板和批量新增導入大量試題，試題較少可用單個新增來添加試題，支持單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題、閱讀理解等多種題型，所有題型都能使用圖片、視頻、音頻進行上傳，為方便管理試題，還能按照不同科目、知識點來分類。

　　接下來，組織練習進行學習，科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)有三種練習的模式：

　　1、章節(jié)練習：管理員可以按照課程、知識點等自行定義多個大小章節(jié)，進行專項答題學習。

　　2、模擬練習：可以模擬試卷進行學習，有固定、隨機、抽題這三種練習類型;固定練習需出題人手動添加試題;隨機練習和抽題練習能根據(jù)自身需求定義隨機抽題策略，按知識點、題型、難度系數(shù)進行抽題練習。

　　3、錯題練習：科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)會自動記錄并統(tǒng)計錯題，學員在錯題本中可以看到被記錄的錯題，還可進行錯題重練，加強對知識點的掌握。

　　最后，統(tǒng)計練習數(shù)據(jù)并進行分析：

　　科汛網(wǎng)校在線答題系統(tǒng)會自動統(tǒng)計學員的學習情況，并按照不同的練習模式生成不同的數(shù)據(jù)分析報表。

　　1、章節(jié)練習數(shù)據(jù)報表：管理員在系統(tǒng)后臺可以查看到每個考生的答題時長、正確率、錯題率等，若指定學員參與學習還能查看到缺席人員名單。

　　2、模擬練習數(shù)據(jù)報表：管理員通過報表可以看到學員的參加情況、通過率、正確率、成績、排名等數(shù)據(jù)，還可按照需求批量導出缺考人員名單信息、考生成績及答卷(支持PDF、Word)。

　　一個好的企業(yè)在線培訓考試系統(tǒng)，最基本的要求就是保證業(yè)務運行更順暢，科汛網(wǎng)校在線培訓考試系統(tǒng)采用超壓縮傳輸技術(shù)和數(shù)據(jù)緩存技術(shù)，讓在線學習更流暢;還采用了高可用的分布式架構(gòu)，確保業(yè)務數(shù)據(jù)穩(wěn)健運行。

　　2、功能

　　科汛網(wǎng)校在線功能齊全，涵蓋了考生管理、試題管理、考試管理、培訓管理、成績報表等功能模塊，能夠幫助企業(yè)高效實現(xiàn)在線培訓考核的業(yè)務。

　　1)、科汛網(wǎng)校能夠智能化層級管理，支持員工信息分層級管理，無限層級分類創(chuàng)建部門或崗位，組建企業(yè)組織架構(gòu);支持一鍵批量導入、導出員工信息，支持組織部門批量刪除、修改、新增子部門等;還能讓員工自主注冊學習賬號參加培訓，更加縮減了培訓管理員的工作量。

　　2)、科汛網(wǎng)校支持全流程的在線培訓學習，創(chuàng)建課程——安排學習人員——上傳課件——設置培訓條件——學員在線學習——評論互動——數(shù)據(jù)統(tǒng)計的流程管理，讓企業(yè)培訓組織起來更方便。

　　>創(chuàng)建培訓課程，填寫課程的名稱、簡介、須知、目標和有效學習時間，然后選擇學員參加的方式。

　　>設計課程章節(jié)，然后添加圖文、視頻或文檔類的課件，進行課程組建。

　　>設置課程完成條件、課程學時、學習終端、互動答疑等配置項，然后發(fā)布課程。

　　>學員通過手機、電腦等設備，可以隨時隨地的掃碼或點擊鏈接進入培訓課程參與在線學習。

　　3)、在線培訓考試系統(tǒng)還能將培訓和考試關(guān)聯(lián)在一起，先學后考的學習模式能夠更好地督促員工的學習質(zhì)量;科汛網(wǎng)校支持固定試卷、隨機試卷和抽題試卷三種組卷類型;支持多種試題類型和導題方式，可以使用WORD,EXCEL,TXT格式的模板批量導入試題;還有多項模擬考試場景的配置項和防止考試作弊的方式，創(chuàng)建一場考試的流程簡便：

　　>創(chuàng)建一場考試并填寫考試名稱、考試須知，選擇考生參加考試的方式，然后選擇試卷的類型進行組卷。

　　>設計試卷結(jié)構(gòu)并添加試題進行組卷，設置考試時間、答題時長、可考次數(shù)等模擬考試場景的配置項，發(fā)布考試。

　　>將系統(tǒng)生成的考試二維碼和鏈接分享給考生，通知考生去參與作答;考生提交試卷后系統(tǒng)將自動進行閱卷判分，成績統(tǒng)計。

　　4)、系統(tǒng)能夠自動整合分析學員的學習、考試數(shù)據(jù)并生成詳細的報表，管理員可以隨時關(guān)注查詢員工課程學習的進度、效果和情況。

　　> 學習統(tǒng)計：統(tǒng)計應參加人數(shù)、實參加人數(shù)、缺席人數(shù)通過人數(shù)、未完成人數(shù)及通過率等;可以查看參加培訓人員信息、學習時長、次數(shù)、進度軌跡、所得學分、所得學分、考試成績及學成狀態(tài).

　　> 考試報表：系統(tǒng)將考試成績、用時、正確率、得分率、排名、應參加人數(shù)、缺考人數(shù)、最高分、平均分、試題答題次數(shù)、錯題率等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

　　二、根據(jù)成本預選選擇合適的采購方式

　　如今，比較通用的兩種培訓考試系統(tǒng)的部署形式為私有化部署和SAAS云端服務，在選擇搭建系統(tǒng)前，企業(yè)應結(jié)合自己的成本預算及未來的發(fā)展規(guī)劃來選擇。

　　1、私有化部署：軟件部署在企業(yè)內(nèi)部，投資和維護成本高，使用自己的服務器存儲數(shù)據(jù)，安全性強，可定制個性化的功能和二次開發(fā)。

　　2、SAAS云端服務：按需購買服務系統(tǒng)的服務，成本低，無需自己維護，數(shù)據(jù)存儲在服務提供商的服務器中，是標準化的產(chǎn)品，無法定制開發(fā)個性化功能。

　　科汛網(wǎng)校在線培訓考試系統(tǒng)，功能齊全完善，不僅可以創(chuàng)建在線課程進行學習，還能快速組織考試測評、自動統(tǒng)計考試成績和學習的情況，幫助企業(yè)實現(xiàn)培訓閉環(huán)。