日前，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》(以下簡(jiǎn)稱新版《簡(jiǎn)介》)，該版《簡(jiǎn)介》服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，展現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造的最新成果，覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類的1349個(gè)專業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育?？?44個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)。

　　同時(shí)，我國(guó)于2022年4月正式推出國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)，覆蓋19個(gè)大類，匯聚660余個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫，1000余門在線精品課和2000余門視頻公開課等資源，數(shù)字賦能職業(yè)教育、發(fā)展智慧職教的格局基本形成。在未來，職業(yè)教育信息化建設(shè)與融合應(yīng)用將得到長(zhǎng)期發(fā)展，適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展是每位教育從業(yè)者都需要做的功課。

　　那么搭建職業(yè)教育數(shù)字化平臺(tái)有什么優(yōu)勢(shì)呢?線上教育平臺(tái)能為教育機(jī)構(gòu)帶來些什么?

　　1、 打破了線下傳統(tǒng)教學(xué)的場(chǎng)地租金和生源流量的限制，拓寬了線上線下渠道。

　　通過搭建網(wǎng)校，可以快速構(gòu)建商家的私域流量池，相對(duì)于公域來看，私域一個(gè)很直觀的問題，用戶在機(jī)構(gòu)的用戶池里面即用戶是機(jī)構(gòu)自己的，所以機(jī)構(gòu)可以通過盤點(diǎn)和優(yōu)化方式去觸達(dá)用戶，有效解決機(jī)構(gòu)招生難題。此外，機(jī)構(gòu)可以無限的對(duì)用戶進(jìn)行相應(yīng)的觸達(dá)和利用，有助于促進(jìn)用戶的留存轉(zhuǎn)化，提升產(chǎn)品復(fù)購率。智課云科技幫助機(jī)構(gòu)打造營(yíng)銷閉環(huán)，打通線上線下教學(xué)場(chǎng)景，不斷拓寬網(wǎng)校生源渠道。

　　2、 建立自有品牌，塑造品牌形象，打造專屬官網(wǎng)

　　綁定獨(dú)立域名，網(wǎng)站系統(tǒng)商家個(gè)性定制，形成品牌文化，大數(shù)據(jù)后臺(tái)分析用戶畫像，獨(dú)享用戶資源沉淀用戶群體，精準(zhǔn)跟進(jìn)集中管理，滿足個(gè)性化需求。網(wǎng)校資源豐富，可以實(shí)時(shí)升級(jí)更新，不斷豐富網(wǎng)校知識(shí)產(chǎn)品與教學(xué)工具，提高用戶對(duì)網(wǎng)校的忠誠(chéng)度。

　　3、 個(gè)性化在線課堂，沉浸式師生交互。

　　在線直播授課模式多樣，大班課打破人數(shù)限制，支持萬人同時(shí)在線聽課，小班課、1V1教學(xué)精準(zhǔn)分群，針對(duì)性指導(dǎo)、答疑。多樣化互動(dòng)中心，師生可以隨時(shí)連麥互動(dòng)，場(chǎng)景化的使用幫助老師、學(xué)生更好的代入課堂，最大化的為在線教學(xué)水平的提升賦能。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息化教學(xué)將不斷進(jìn)入大眾生活中，網(wǎng)校系統(tǒng)的應(yīng)用無疑對(duì)教育的未來產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。智課云科技作為系統(tǒng)服務(wù)商，專注服務(wù)各類院校機(jī)構(gòu)，合作伙伴覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，案例成果豐碩，未來將繼續(xù)技術(shù)升級(jí)，不斷為在線教育注入強(qiáng)大力量，助力行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。