9月7日，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》，覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類的1349個專業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個，高等職業(yè)教育?？?44個，高等職業(yè)教育本科247個。

　　新版《簡介》將中職、高職?？啤⒏呗毐究茖I(yè)簡介框架統(tǒng)一調(diào)整為9項內(nèi)容：專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標定位、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例、接續(xù)專業(yè)舉例。其中，與原中職專業(yè)簡介相比，職業(yè)面向、培養(yǎng)目標定位、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例5項內(nèi)容進行了調(diào)整優(yōu)化;與原高職?？茖I(yè)簡介相比，職業(yè)面向、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例4項內(nèi)容進行了調(diào)整優(yōu)化。

　　而職業(yè)教育的核心職能就是服務(wù)社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提前為國家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供人才梯隊，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，一方面是服務(wù)于職業(yè)教育自身，另一方面是服務(wù)社會，只有職業(yè)教育自身實現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合社會需求的具有數(shù)字化思維和能力的人才。

　　如今的線上職業(yè)教育已經(jīng)普遍的出現(xiàn)在大眾的視野當中，從而各種教育資源通過線上職業(yè)教育跨越了距離限制，而線上教育已經(jīng)已經(jīng)更廣泛的輻射到了更多的地區(qū)，并且把教育資源傳播給學生，其實線上教育有很多的優(yōu)勢，相對于線下教育而言，雖然不會取代線下教育，但是近幾年線上職業(yè)教育的快速發(fā)展，兩者已經(jīng)屬于共同發(fā)展了，下面就和大家介紹一下科汛線上職業(yè)教育的優(yōu)勢有哪些?

　　1、時間靈活

　　線上教育可以隨時隨地的進行學習，打破了受時間的限制，還能支持課后重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節(jié)課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可馬上進行。

　　2、成本低

　　線上教育中，一個老師可以同時上幾個班，幾百人的課堂。在錄播課程中，將一次課程錄制完畢，可以多次播放給眾多學員，而老師只需要講好錄制的那一次就可以。從這些方面來看，線上教學可以節(jié)省師資成本、課程制作成本。

　　3、突破教育限制

　　受地域和時間的限制，經(jīng)濟發(fā)展不同水平的地區(qū)，教育教學資源水平可能也會相差巨大。在線教育能夠讓即使是在偏僻山村的學員，也可以享受到一二線大城市的教學課程和資源，利于實現(xiàn)教育公平，縮短地區(qū)的教育化差異做出了巨大貢獻。

　　4、自動化管理

　　線上教育與教學息息相關(guān)的教學管理自然也基于互聯(lián)網(wǎng)。這其中包括學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)交互的方式完成，高效便捷。

　　5、形式多樣

　　線上教育教學形式越來越多樣化，包括圖文、音視頻課程也方便學生對具體的知識進行學習鞏固，直播教學更具時效性，課后學生也可反復觀看，互動直播更是解決了線上教育缺乏活躍性的痛點，多人在線視頻通話，還原了傳統(tǒng)的教室教學。